【灵美龙小·校本教研】启迪学生思维，提升学练质量——龙潭中心小学体育教研组系列活动（三）

　　为进一步提升体育教师实践2022版课程标准的能力，小学体育课堂学练质量，提高青年教师专业素养，促进青年教师专业发展。11月22日上午，在南京市龙潭中心小学开展以“启迪学生思维，提升学练质量”为主题的体育教研活动。龙潭中心小学体育组全体教师参加此次活动。

　　本次由冯诗颖老师展示《篮球：多种形式运球练习》，冯老师利用标志桶设计制作游戏，吸引了学生们的眼球，激发了学习兴趣。通过层层游戏不断递进，激发童趣，注重“学、练、赛”一体化。学生根据自己的能力选择挑战，因材施教，乐教乐学。

　　观摩课后，全体参会人员齐聚三楼会议室，评课小团队也对本节课就运动负荷进行数据分析，所得数据均符合新课标要求，并对课堂的教学设计进行交流研讨。

　　张雪乐老师就新课标解读进行了详细的讲解，从建立新型的师生关系，成为学生的朋友和榜样、上好课堂教学，最大限度的提高课堂教学效率有效两个层面进行了详细讲解。张老师深入浅出的讲解说明，不仅使在座的教师理论方面得到了升华，也为课堂实践操作提供了新视角。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教学中,我们认真备课、上好每一节课,课堂教学中坚持以学生为本的思想,注重小组合作和团队精神的培养,同时,我们组积极开展集体教研活动,认真贯彻体育课程标准,大力推进素质教育,落实好学校要求的每一项常规工作,切实做到既教书又育人。