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专业成长行稳致远——魏玲小学语文工作室外出学习汇报活动

创建于2023-11-30 阅读723

  教无涯,研无止。为了进一步推进语文教师的成长,规范基于教学评一致性的课堂教学,加强教师之间的学习交流,促进教师不断进步与成长,提高课堂教学质量,2023年11月30日,乡村首席教师魏玲工作室成员齐聚一堂,开展了外出学习汇报活动。

  教育之路上最美好的是莫过于有一群志同道合的朋友,为实现教学理想而奔跑。我们在语文教研的海洋里徜徉,是一群追求教学提升的航行者;我们齐聚在魏玲小学语文工作室,共同探索教育的路径,本次工作室活动首先由高飞云老师做汇报,高飞云老师外出华中师范大学学习收获颇丰,回来后将自己的满满的收获分享给了语文工作室中的其他成员,大家一起学习,在交流中共同进步。

  高飞云老师分享了信息时代课堂教学秘诀:教学有法、教无定法、贵在法;“三字一话”为教师标配:钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话;教师的三大魅力:人格魅力、教学魅力和知识魅力;课件制作以及资源的制作。

  接着魏莹老师分享了自己在听实验小学马玲老师的公开课后的所感所悟,让工作室的其他成员也领略到这节优质示范课的精彩之处。

  实验小学的马老师她就是通过积极的语言实践,让孩子们去积累语言经验。我们常说学习语文一定要做到前勾后连,这样的前勾后连,在不断的学习巩固中,孩子们的语文的素养才能够得到不断的提升。

  再就是培养学生语言文字运用的能力,包括发展思维的能力。这节课不仅提高了学生们的语言表达的能力和思维能力,还让学生感受到了艺术之美,形成了审美意识,培养了孩子们高雅的审美情趣。

         简简单单教语文,扎扎实实促发展,马老师这节课上把这句话淋漓尽致的展现了出来。马老师在授课中将奥运会上千里江山图和《高山流水》古琴曲一起展示在大家面前,让我们感受到了不一样的中国力量,这就是我们所有语文教师要牢记的学科育人的目的,那就是立德树人,培根铸魂。

         最后,魏玲老师对本次活动进行点评和总结,鼓励青年教师抓住机会,积极参与培训和学习交流活动,多走出去听一听、学一学,不断提升自身的教育教学理论素养和课堂教学水平,更好的发挥示范引领作用。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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