聚焦核心素养 促进学生发展
——白龙小学承办第四学区教研活动纪实

　　教以潜心，研以致远。为进一步帮助教师准确把握新课标指导下的教材体系，做好课标与教材的有机融合，助力教师专业化成长，2023年11月29日,霍州市小学第四学区本学期第三次教研活动在白龙镇白龙小学进行。

        本次教研主要是在进一步推进课程改革的背景下，对如何落实新课标，实现教学评一体化进行探讨与研究。参加本次活动的有教研室和本学区学校语文、道法、科学老师以及相关科目的学科工作室的全体成员。

        本次学区教研以课堂教学为平台进行了听评课活动，我校三年级语文教师的李静讲授了三年级教材第六单元《美丽的小兴安岭》一课，李静老师基于单元的语文要素、学生的真实学情，从学生立场出发，围绕围绕单元主题“祖国山河”设计了相关教学活动：跟着课文去旅行、背上行囊准备出发、当家乡旅游的宣传员。课堂上注重引导学生参与课堂活动，学生积极探究，精彩之处不断呈现:教学目标精准，教学环节合理；学生现场表演将整节课推向高潮，观课教师赞叹不已，课堂效果扎实高效。

　　霍州市教育科技局科学学科工作室薛云龙老师带领各校骨干教师前来观摩学习优秀青年教师常进广老师的五年级课堂《刺激与反应》。

　　青年教师常进广以他丰富扎实的科学知识和诙谐幽默的科学语言给老师们上演了一堂精彩的高年级科学课堂教学实例。整堂课融教、学、评为一体，课堂小游戏丰富，真正做到了寓教于乐，让学生亲自动手完成每项活动，很大程度上落实了2022版科学新课标理念和核心素养，教学过程中重难点突出、教学评价贯穿始终，既不乏生动活泼的学习氛围，又不缺严谨认真的科学理念，得到了广大教师的一致好评。　

　　李月老师为一年级的小朋友带来了一堂生动的道法课《早睡早起》。李老师上课语言风趣幽默、生动丰富；能引用生活的事例去引导学生，激发学生兴趣，时刻关注学生，培养了学生良好的生活习惯，养成早睡早起的好习惯。

　　研而不教则空，教而不研则浅。课后大家积极讨论，首先由三位授课教师阐述自己的设计理念并进行课后反思。韩主任在评课中肯定了本堂课，同时也给出了具体的建议：树立单元教学意识，整体把握教学内容。要立足核心素养，让孩子们将学到的知识在真实的情境中能用、会用。薛云龙老师认为要围绕新课标，聚焦核心素养，帮助学生形成基本的科学态度和社会责任感，树立正确的世界观，努力促进学生发展。

　　萃聚集体智慧，通过相互借鉴，相互启发，相得益彰。优化教学方案，增强课堂效果，提高教学质量。这也是教师自我成长的有效途径。

        研讨活动同时，教研室对我校的教学工作进行了视导检查。就我校教学常规中的课堂教学、作业批改、备课等工作给予肯定的同时，提出了中肯的建议与期望。