"教而不研则浅，研而不教则空。”为了切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，关注学生思维发展，优化课堂结构，提升课堂教学水平，全面提升教育教学质量，新宁县思源实验学校决定在各教研组开展各学科课堂教学实践主题教研活动，安排骨干教师展示示范课，新入职教师上汇报课。此次教研活动采取先听课后评课的形式，讲课老师展示了自身优秀的业务能力，教研给大家如沐春风，柳暗花明的惊艳！
强 化 领 导，精 心 组 织
为了保障教研活动的落实、有效，我校成立了以伍小勇书记，李隆亮校长为组长，宛建书副校长，唐承艳副校长为副组长、教导处主任雷鸿英主任，刘开桃部长和各教研组长为成员的教研活动工作领导小组，做到领导亲自抓，人人参与，不搞形式。
学校教务处根据学校教研实际制定了教研活动方案，出台了优质课评价标准。并且，我们及时召开各教研组长会、全校教师动员大会，详细部署，明确要求。为组织开展好教研活动打下了坚实的基础。
每一位领导小组成员都深入各教研组指导专题研讨、集体备课磨课、听评课活动等，人人重视教团积极参加教研！
部 分 优 秀 案 列 展 示
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”语文课程的教学一直以来都让无数语文教师为之奋斗不止、钻研不停……瞧!在此次语文组教研活动我们以饱满的热情迎来了刘琨老师《蚊子和狮子》和邓慧老师《白杨礼赞》的讲课 ~ 刘老师温柔亲切，思路清晰，用饱含激情的语气，激发学生的积极性!邓老师在教学中尊重学生的情感体验，坚持让学生以读为主，引导学生在读中学、思中悟，让学生主动展现自我，收获知识。
艺体组热情似火，唐琦老师和蒋小鹿老师带来了两堂精彩纷呈、特色鲜明的“体育公开课”，课堂上游戏形式多样，吸引着学生的目光，不管是热身部分还是动作练习部分都能抓住学生的心，让学生全身心的投入到体育锻炼之中，艺体组的课堂展示了学校遵循“以体育人”的新课标理念，让学生在体育课堂上习得运动技能，锻炼身体体能。
音乐组教研活动由宛婷婷老师执教，课堂上，宛老师采用了唱练结合，融知识性与趣味性于一体，体现了音乐教师的活力与创造性。
理化生组谭踔老师带来的《电生磁》，引领学生从生活走向物理，从物理走向社会。整个教学过程中注重学生的已有认知，将抽象的知识具体化，引导学生自主设计实验，培养学生对物理学科学习的兴趣。王玉春老师《先天性行为和学习行为》，整堂课教学思路清晰，结构明了，她善于运用直观的教学手段引导学生一步一步脚踏实地地落实知识，突破重难点，让学生收获满满。
最后上场的是我们数学组的文香灵老师执教的《代数式的值》，文老师教学严谨，注意对学生操作能力的培养，且重难点突出，时间把控好，更加注意面向全体学生。
真 抓 实 干，成 效 显 著
在本次教研活动中，由于全校教师的积极参与，热情高，我们的活动达到了预期的效果，成效显著。
1、集体备课，引导教研
教研活动初期，为了帮助教师们尽快适应课改，各学科教研组开展了一次集体备课，各组的教研骨干为主备人，全组教师献言献策，积极探索出本学科教学模式有效结合的新课堂，实现了为本组课改引路。
2、互听互评，成果运用
为了更好地巩固、运用集体备课的成果，我们更注重在集思广益达成共识之后，组织其他教师根据集体备课的研究成果，修正完善自己的教学设计或教案。然后在小组间开展相互听课、评课。听
听 课 现 场
伍小勇书记、李隆亮校长等领导带头听课，全程参与，深入一线教学，走进课堂，聆听教学心声。在学校领导的带领下，学校教师主动调课前来观摩。瞧!大家聚精会神的样子，生怕错过了每一个精彩环节呢!
思 维 碰 撞 智 慧 共 享
评课是促进成长，相互学习，增长经验的有效途径。在评课研讨时，老师们各抒己见，在观念的碰撞与交流中，发现问题，总结经验，思维碰撞，智慧共享。
3、多种模式，助力提高
为更好的巩固教研成果，提高教师教学水平及教研能力，促进青年教师专业发展，我校诚挚邀请衡阳市二十三中进行了校际交流，并派出青年教师唐嘉老师、文国宁老师参加“同课异构”校际教研交流活动，此次校际交流活动为教师们搭建了相互交流、相互学习、相互借鉴、共同提升的平台，达到了教研理念优势互补和资源共享的预期目标
整 装 待 发，继 续 前 行
“手中有尺课标引，心中有度教研行。”老师们在这种浓郁的研修氛围中，明确了教研的方向，了解了教学中的具体策略，明白了教什么和怎样教的重要性。我们有理由相信思源实验学校在伍书记和李校长的引领下，在全体老师的共同努力中，我校学生的学习品质会逐步提升，教研活动将再上新的台阶！