“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。对于教师而言，一节好课一定是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为促进教师的专业化成长，提高教育教学质量，加大课堂教学的研究力度，在实验中学西校区初二英语组全体英语老师的努力和配合下，2023年11月30日——初二共三位英语老师参与了“同课异构”的活动，本次活动课题是八年级上册M11U1In China, we open a gift later.
第一节课由孙亚捷老师执教，孙老师的口语非常流利，自信且大方，收放自如，教学清晰明确，听力指导实用且贴心，课堂思路清晰，环节紧凑，重难点非常突出。
孙老师让学生在朗读课文前，先熟悉单词并带领学生多次齐读。
3 4号同学上台展示环节。
学生观看视频讲解情态动词的用法。
小先生上台精彩讲解。
最后，孙老师根据小组得分评出优秀小组进行“幸运刮刮乐”。
第二节是雷凤林老师的课。雷老师由玲玲过生日，为她选礼物引出话题。听力部分处理的非常充分，注重学生的听和说，注重纠音。
听力分为两部分来处理，第一部分完成思维导图，第二部分完成表格。
小组讨论环节
第三节课由杨光老师执教。杨老师由Chi-na VS foreign country的不同引出话题。
学习目标非常具体明确，可操作性强。
游戏导入环节非常新颖有趣。
小组讨论环节。
小先生上台讲解。
最后，陈校长肯定了三位老师为此付出的努力，并提出以下几点建议:
1.要有学法指导，学法指导非常重要，通过知识教方法，达到科学训练。
2.增加以小组为单位的学习和评价，多表扬和鼓励学生。
3.先让学生自主纠错，最后教师纠错。
闫主任也充分肯定了三位老师的课有各自独特的魅力，并希望我们英语组能够认真听取陈校长的意见，把英语学科打造成实验中学的实力标杆。
在新课程理念、新课标要求的背景下，我们全体英语教师将会以本次活动为契机，立足课堂教学阵地，不断实践内化，以优质高效为目标，在教学上锤炼功夫，不断提升自身专业水平，相信我们在英语教学上也必将迈入一个崭新的征程！