户外活动时，孩子们在玩小小搬运工的游戏，蒙蒙说：快看，茜茜在跑，地上还有一个茜茜在跑。睿睿说：我知道，那是她的影子。它会和她做一样的动作。
一连几天，班级持续着关于影子的话题，影子成为我们班级当下的热点。于是，我们敏锐地抓住幼儿的兴趣需要，拓展幼儿已有经验，结合影子这一常见的物理现象，引导幼儿观察影子的特点，探究影子产生的条件和影响因素。
寻“影”行
哪里有影子?为什么会有影子呢?一起来寻找吧！
原来，光照到物体上的时候
会产生影子!
戏“影”趣
爸爸妈妈，快来猜猜谁是我？
小矮人和大巨人
我变变变变变变变变变成大巨人
我变变变变变变变变变成小矮人
我可以用小手
变出我想要的影子
我可以画出我喜欢❤的影子呦
探“影”知
影子是怎么变化的呢？
哦，原来
🔦手电筒离小老鼠🐭越近，影子越大
🔦手电筒离小老鼠🐭越远，影子越小。
一个物体只有一个影子吗？
影子只有黑色的吗？
(⊙o⊙)哇，原来影子也有彩色的！
我们还一起探索了面粉的影子！
皮影戏
民间戏剧皮影戏，是中国民间古老的传统艺术，是摇曳在光影中的千年艺术。通过了解皮影戏的原理，生成新的认知。透过光影之美，与自然物一起形成一个属于我们小朋友的小剧场。
小朋友们通过这次活动，学会了寻找、探索、欣赏和绘画影子，表现出“影子"的生动多变的形象，感受到“影子”的存在给我们的生活增添了情趣。让小朋友们从小学会捕捉和发现生活中的美，在美的启发中进行创新、创作，这样既培养了孩子们的观察能力、想象力及创造力，又激发小朋友们的学习兴趣，还增强了小朋友们相互之间的亲和力，充分体会到集体生活的乐趣，学会与人交往与合作。在探索中培养小朋友们的自信心，使他们能够大胆地表现自己，展示自己的个性，还提高幼儿的绘画表现能力，审美能力和提高幼儿的学习兴趣的能力。