《幼儿园保育教育质量评估指南》中明确指出：“聚焦教学的过程，聚焦儿童的视角，聚焦高质量的师幼互动。”为了更好地践行《评估指南》，帮助教师理解“游戏是儿童重要的学习方式”，促使教师在游戏中“看见儿童”，景毛联校幼儿园于2023年11月29日进行了教师公开课观摩教研活动。
一、精彩教学展风采。
此次公开课活动景毛中心幼儿园梁龄尹教师依据《3-6岁儿童学习与发展指南》遵循幼儿身心发展特点及学习规律，合理选材、巧妙设计、精心准备了一节精彩的小班音乐活动《开汽车》。
活动过程中梁老师充分展现了热情饱满的教学态度，运用活泼有趣的音乐、富有创意的教具设计和新颖生动的教学情境，思路清晰，紧扣环节，让幼儿在“玩”中实践、“玩”中体验、“玩”中感悟，在游戏中促进幼儿多方面能力的发展。
二、潜心教研促提升。
公开课观摩结束后，首先是执教教师梁龄尹老师自评反思，从选材、设计意图、活动目标、活动过程以及不足之处进行了反馈交流。
接着听课教师对梁龄尹老师的公开课进行了评析，围绕活动内容选择、活动目标、幼儿前期经验铺垫、教具的精心准备、活动过程、环节衔接、师幼互动等方面进行研讨，发表自己的观点，大家各抒己见，积极发言，以研促教，对梁老师的这节公开课给予了充分肯定。
最后是景毛联校幼教主任高秋山老师进行点评，针对梁龄尹老师教学活动的亮点和不足及时进行交流探讨，教师们通过听课、评课、教学研讨等方式，相互学习、取长补短，共同推进幼儿园整体教学水平的提高。
三、观摩研讨促成长。
教学观摩促成长，学无止境共前行。此次公开课观摩活动，为景毛联校幼儿园教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，体现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。在今后的教研工作中，我们将继续带着对教研的热情和执着，带着对幼儿教育的初心和使命，凝心聚力，携手共研，不断改进教学方法、创新游戏模式，丰富教研形式，不断提升保教质量，引领教师的专业化成长，促进幼儿快乐健康的成长！