【圆梦·孟园】聚力前行，尽显风采
为了进一步提升教师的业务素质与教学水平，巩固教师对课堂教学的基本技能，我们的几名数学教师在公开课上作了演示。教师们精心备课，深挖教材，精心设计，以其精湛的教学技巧和丰富的教育实践，为广大师生奉献了精彩的公开课。
在上这节课之前，聂天惠老师做了精心准备，结合低年级学生的年龄特点，精心设计课堂导入，制作西游记小动画吸引学生的学习探究兴趣，根据本节课的知识设计学习任务单并把自己的想法与课组内的老师进行交流，明确有关搭配这一类问题的解题关键，确定如何在课堂上突破重难点的方案。
聂老师在这堂课中让学生实践、探究、交流，充分发挥学生的想象力和集体的智慧，从学生熟悉的动画人物入手，激发起每一个学生的求知欲。以闯关营救师父为主线，让学生对搭配有一个感性的认识，调动学生的积极性，很快抓住学生的注意力，激起学生的探索欲，为实践活动做好充分的铺垫。课堂最后联系数学与实际生活，让同学们体会到数学无处不在，生活中处处有数学。
牛老师这节课活泼且富有童趣，符合从幼儿园刚迈入小学一年级的儿童的心理特点。课前小代表带领全班复习数的分成，同学们积极参与。
牛老师在教学过程中，把时钟的学习与学生的日常学习和生活实际相结合，并通过学具、多媒体课件进行动态演示，使学生能够在实际的观察和操作中，对知识有一个直观的了解，从而突破教学的重难点。学习知识过后还设计了游戏环节，在游戏中进一步加深对知识的理解。同学们跟着动画化身小小钟表，动手比划时间，学习趣味性十足。
在认读时间的教学过程中，尽量让学生们用口诀，不仅增强了记忆还提高了准确性，让他们在互相交流的过程中学会，从而将所学的东西都掌握在自己的手中，让学生能够获得更多的数学活动经验。
通过这些生活中普遍存在的例子，让学生们对时间的理解更加具体和直观，增强他们对时间的认识，让他们养成珍惜时间、合理安排时间的好习惯。
课后杨主任和低年级数学组老师就这两节公开课进行了评价!大家各抒己见，互相交流这节课的成功之处，也指出了不足的地方并商讨解决对策。
写在最后
若只静待东风,丹桂之香自不能飘远，相信孟园的老师，会珍惜每一次成长的机会，在展示中提升自我，在团结协作中互学共进，在教育的旅途中，师生笑意满盈，孟园芬芳满园！