在东汪学区教学教研工作的统一部署下,旭阳小学2023年11月29日(周三)上午举行了以“数学小组合作促进教学能力提升”、“语文自主学习中预习的重要性”为主题的教研活动。西片武家庄小学、前晋祠小学部分教师和学区张永平老师也参加了本次活动。
郭丽莉老师讲的《比尾巴》一课充分体现了低年级语文课前预习有多重要,通过预习,孩子们对即将要学习的课文和知识有了一个整体把握,对即将要学习的新课做到了心中有数,提高听课的效率,对于学习来说就能比较好的达到一个事半功倍的效果。
培养学生良好的课前预习习惯正是培养学生自主学习的突破口和重要组成部分。俗话常说:“授人以鱼,不如授人以渔”,许凤娥老师在讲授《王戎不取道旁李》一课时正是学生的课前预习熟悉了每一位人物的角色才能表演的惟妙惟肖,孩子们在预习的过程中,独立阅读、思考、解决问题等,自学能力会逐步提高。
开展小组合作学习,有利于形成师生交流、生生交流的学习局面,有利于形成积极的课堂氛围,使各类信息能有效沟通,学生间的互帮互学、相互启发,有利于促进学生思维的发展,李自杨老师讲的《平行四边形的面积》,同学们小组合作互相帮助通过一幅幅小黑板展示了合作学习带来的丰硕成果。
薛薇薇老师讲的《表内乘法2解决问题》,低年级的孩子们初试小组合作就能用多种方法解决生活中的问题,可见自主学习小组合作有多么的重要。
数学组组长李自杨对本次教研活动主题《小组合作促进教学能力的提升》进行了详细的解读,并对本学期围绕这一主题展开的具体情况进行了综合阐述,这两节汇报课就是对本次教研主题的小小验收,在今后的活动中旭阳小学数学组还会不断的开拓创新更进一步。
语文组组长郑佳佳也对《语文自主学习中预习的重要性》这一主题进行了全面的诠释,并安排市级骨干教师许凤娥和区级骨干教师郭丽莉两位教师举行了展示课,收到了良好的效果,最后郑佳佳组长强调旭阳小学语文组要以这次主题教研活动为起点,全体语文教师集体努力在今后的教学教研活动中勇创佳绩。
我国《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“改变课程实施中强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”新课程标准明确地提出了培养学生“交流与合作的能力”的教育目标,并要求在课堂教学中师生互动,生生互动,启发与讨论并行,构建教和学和谐共长的新型课堂教学模式。我相信,随着这次主题教研活动的成功举办,越来越多的老师们会有更多更好的教学方法服务到教育教学中去,开发区的教育教学会因为我们师生的共同努力变得更加丰富多彩!