“求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源”。
为了提升教师的科研能力，在教育教学的路上行稳致远，11月29日在云南师范大学附属小学文林校区开展“课题研修增新知，专业提质谋新篇——教师课题选题专项培训”活动。
本次培训活动有幸邀请到了昆明市教育科学研究院教育理论与发展研究室主任、云南省教科研先进个人、《昆明教育研究》编辑部主任、高级教师李庭辉老师进行《如何选好研究课题》专题讲座。
首先，李老师结合《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》向大家介绍：在新课改的背景下，向教师发出了全新的挑战，将教师的专业发展问题提高到了前所未有的高度。因此，教师的再学习、培训和教科研，学校教育的创新发展显得比以往任何时候都更加重要。
其次，李老师与大家共同探讨了选题的基本类型、选题的基本过程、选题的目标、任务和原则、确定和表述课题名称、选题的途径等，现场的老师们表示受益匪浅。
最后，李老师还强调“问题意识”，指出“任何研究都是从问题开始的，教师要想找到一个好的选题，必须要深入课堂实践，关注时代热点，积极进行学术探讨”。李老师还通过实际课题进行练习与细致讲解，加深了教师们对于选题的认知，为教师后期选择一个正确的、优秀的课题打下了坚实的基础。
李老师从现实背景出发，传授选题的方法与策略，指明教育科研的方向，理清课题研究的思路。杜威曾说过“能够正确提出一个问题，就等于对这个问题解决了一半”。让我们带着发现问题的目光，深入教学实际，关注时代热点，抓住研究问题，从而确定选题，并站在巨人的肩膀上，站的更高、看得更远，勇于创新、敢于超越，在科研的路上不断提升！
