新教育强调家校合作是最有效的教育，教育孩子从来都不仅仅是学校的事，需要家庭，学校，社会，形成一股合力，共同作用于孩子，促进孩子健康成长。良性发展。11月29日晚，英下乡中心学校安排教师及学生家长准时参加了《家庭教育大讲堂》第三期直播讲座，教育部家庭教育指导专委会委员、首都师范大学学前教育学院院长康丽颖教授为大家做“校家社协同育人机制建设的理论与实践”分享。
“家长怎样配合学校的教育教学？学校对家庭教育进行怎样的指导？家庭、学校、社会如何建立有效的协同育人方法？”针对这三点展开解答。
一个孩子的成长，离不开家庭的教育，家庭是孩子的第一所学校，父母是第一任老师。学校传授孩子丰富的知识，家庭授予孩子真正的做人，和良好的习惯。家庭和学校两方必须共同发力，掌握好孩子的品德，知识的发展。平时家长应主动和老师进行沟通，与老师一起查找孩子的教育问题，了解孩子的情绪和言行，并采取良好的教育计划。对于孩子犯错，父母及老师应耐心询问孩子原因，并帮助孩子正确地解决问题，讲道理，做榜样，让孩子学会分辨是非。我们只有做好家校共育，达成一致，才能缔造学生的良好习惯和健康的人格。
这场家庭教育专题讲座是一场及时雨，有助于家长们走出困惑、焦虑和迷茫，在以后的家庭教育中更理智、更科学地去管护孩子、教育孩子。在不断的学习中，家长对家庭教育有了更清晰的认识，与学校在如何教育孩子的问题上达成了共识，为孩子创造一个更有利于身心健康的家庭教育环境。
本次家庭教育讲座，不仅丰富了家长的家庭教育知识, 也让家长的家庭教育理念得到进一步提升。家庭教育是学校教育的基础，也是学校教育的补充和延伸。洪洞县特殊教育学校将加强对家长的科学引领，让学校教育与家庭教育结合起来，引导家长树立和传承优良家风，弘扬中华民族传统美德，共同构建文明、和谐和睦的家庭关系，为学生的健康成长提供良好的家庭环境，同时为学校教育保驾护航。