刘翠丹，女，小庄头小学教师。于1997年参加工作，自工作以来一直担任班主任工作，在这些年里，她把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳与智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相开放。
一、加强职业修养 忠诚于教育事业
只有把职业道德要求落实到具体工作中，才能体现出教师的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。她忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
二、关爱学生 严慈并重
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。
记得她刚接一个六年级时，班级纪律比较乱，她无论是在课堂还是在课间，她的脸上总是写满了严厉，以彰显自己无处不在的“威严”，对孩子上课开小差、随意喧哗、迟到，她总是严厉批评，严格要求每一位同学，然后再通过举事例，讲道理，在恰当的时机进行说服教育。在班级制定规范，要求全体学生严格遵守，如果有学生犯了错误，先请全体学生一起评价，说一说他为什么错，该怎么改？让学生换位思考，从中体验得失，自己汲取教训。渐渐的，孩子们懂事了，班风学风加强了，终于使班级纪律好了很多。
三、教书育人 尽职尽责
她作为一个教师处处以身作则，严格要求自己，认真上好每一节课。在班级中有些学生基础较差，她便利用业余时间为他们无偿补课，记得有一个叫冯思佳学生，六年级了，一上课，就来到讲台前，问她：“老师，一吨等于多少立方米”，听着这个别人认为可笑的问题，她并没有生气，而是自我反省，她认为这是以前学的知识学生应该会所以没有讲，是她高估学生了，自此每每讲题时都会一字一词一句给学生讲一遍，并且不厌其烦的听学生问，给学生讲。她还在班级里表扬了思佳，让其他同学都要向他学习，不管是她现在讲的知识还是以前学的，只要是有不明白的问题都可以问，哪怕是不会问，只要拿着题问她，她都会一一讲解，从来不闲麻烦。她清楚的记得刚来这所学校时，一个老教师说过这样一句话‘老师干的就是一个良心活，你上课是一天不上课也是一天，上课对得起自己的良心，不上课自己的良心过不去’所以为了对得起良心，她让学生感受到了她是爱学生的。她经常与学生家长联系，聊聊学生最近的学习情况，每次都是表扬学生进步很大，得到了家长的支持与帮助。每天傍晚放学让学困生晚走一会儿，进行无偿辅导，家长和学生都无怨言，积极配合。每次考试她都会把成绩记在本子上，（不会在班里公布分数），把成绩进步的学生在班级进行表扬，没有进步的学生进行鼓励，成绩好的激励他们勇于超越自我。她深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
总而言之，他始终践行为人师表，坚守师德，坚持着三尺讲台敬业奉献、辛勤耕耘。在工作中一直严格要求自己，出色完成了学校交给自己的各项任务，认真地履行了一位教师的神圣职责。