十一月艺体综合部团结一心、砥砺奋进，廊清迷雾、稳步前行。在中心领导的关心和带领下，扎实推进各项工作：
名师工作坊
为满足一线教师的实际需求，充分发挥名师工作坊的示范、引领、辐射作用，艺体综合部各学科名师工作坊开展了专题讲座、交流研讨、教育教研、青蓝培训等丰富多彩的教研活动，促进教师专业成长。
信息科技十一月名师工作坊会议
美术学科本月青蓝工程工作按照每组计划安排，成员们在完成每月“一练一学一听”（课标学习记录，专业基本功训练，听优质课）前提下，展开教学设计交流评比活动，以下是二组活动图片，根据一节国画课或可以设计成国画课的课进行创新设计，突出教师的教学特色、教学目标的把握、重难点的突破，学生核心素养提高，学科融合等关键性的问题处理。
音乐学科名师工作坊成员业务学习
体育学科名师工作坊“青蓝培训”十一月份工作内容辅导青年教师足球技术技能示范、足球教学设计。
心理健康“学会学习”专题工作坊在11月份组织业务学习和同课异构。工作坊成员认真学习慕课《心理健康教育课程与设计》（江西师范大学）。详细记录笔记，进行课程技术应用。共同阅读书籍《教育就是培养习惯（第2版）》，拆解内容，建设讲座课程。以“学会学习”单元为主题，进行同课异构，教师建设课程17节。11月21日分享学习南京“江苏健康广播”《成长不烦恼》期中考试后，学习梳理讲座。11月25日，共同学习“荔枝教育直播”《如何提升孩子学习力》公益讲座。工作坊成员梳理本校学生情况，开展资源分享、课程讲座等形式的落实。
常规教研
十一月九日艺体综合部全体成员在王国辉主任的带领下到尼尔基第二民族小学开展工作，针对教师常规课堂、教案、集体备课、业务学习、听课笔记、基本功训练等内容开展了交流指导，课后各学科进行了评课研讨教研活动。
包联校工作
美术学科本月对包联校教师进行了督导检查，规范了教案书写，课标的学习，基本功训练等常规工作。
体育学科课标学习
体育学科包联校集体备课
11月6日，心理健康教研员王洪令，入校包联校坤密尔堤中心校，就心理健康教育的开展进行视导。与主管领导座谈，了解工作开展的实际情况，探讨有效落实心理健康教育工作的方式方法。听课了解学生状态。并讲心理健康示范课一节。为学校心理健康教育工作提出建议，拓宽教育落实思路。
信息技术2.0培训
组织全旗2247人进行信息技术2.0微能力点通识培训。全旗各校整校推进信息技术2.0工作。
教研督导
特色教研
音乐学科思维导图
通过细致分析音乐教材可知，在每个单元中均存在某个主题内容，由各个音乐知识点串联起来。在音乐教学工作开展过程中，教师巧用思维导图教学方式，合理选取课本中的重点音乐知识，给予学生自行学习和探讨的空间。因此教师应该善于运用思维导图，更为系统、直观的梳理音乐教学内容。
11月8日，召开心理健康教育档案建设督导会议。通过档案建设项目规范和网盘分享档案管理的培训，让各校规范材料整理和及时申报。11月13日至17日，对各校网盘内容进行审核，进一步强化管理。
幼儿园工作
11月1日至10日，教研员分别对民族幼儿园和第二民族幼儿园新上岗教师和第三幼儿园教师进行了半日跟踪活动，围绕活动时间安排，自主游戏的观察与支持进行指导。并受邀参加了民族幼儿园“聚焦游戏案例，倾听幼儿声音”的主题教研活动。
为提升保教质量,推动莫旗学前教育高品质发展，2023年11月23日呼伦贝尔市教育局幼特教科科长张永红一行深入莫旗开展幼儿园复检工作。
评估验收组严格按照《内蒙古自治区级示范幼儿园评估标准》进行评估指导,通过实地察看、半日跟岗、查看档案、现场反馈等方式从园舍建设、设备配备、园务管理、队伍建设、教育教学、安全保育、示范引领、关注支持几个方面对尼尔基第三幼儿园、宝山中心园、汉古尔河中心园进行全面细致的评估指导。
11月24日，幼儿园名师工作坊对全旗中心园教师开展第二期业务培训，内容包括《幼儿园一日生活流程》和《中心园自主游戏材料投放》，旨在从中心园教师急需提升的方面提供支持，有针对性的帮扶。
11月26日至11月30日幼儿园教研员参加《内蒙古自治区学前教育骨干团队研修班》，培训以贯彻《幼儿园保育教育评估指南》，提升保教质量为主题，以专题讲座、经验分享、主题研讨、实地观摩、总结提升等方式开展。