为了加强锡林浩特地区校际、教师之间的交流与合作，提高“三新”课程背景下，高一年级教师课堂教学实践水平，深化大单元备课，落实核心素养的培育以及教学评一致性的应用，发挥优秀教师的引领示范和辐射作用，促进生物教师互学互研共提升。锡盟高中教师工作坊于2023年11月27—28日分别在锡盟二中和锡市六中开展同课异构教研活动，锡林郭勒盟教服中心娜仁格日勒老师、锡盟蒙中、锡盟二中、锡市六中、锡市蒙中及锡市三中高中生物教师参加此次教研活动。
2023年11月27日锡盟二中刘静、锡市市蒙中伟乐苏、锡市三中齐格奇三位教师在锡盟二中5号楼录播教室1，以必修一第五章第一节内容《降低化学反应活化能的酶 （第一课时） 一、酶的作用和本质》为课题展开同课异构教研交流活动。三位教师经备课组磨课，结合自己的理解和思考，从教学方法、教学设计、教学实施等多方面对同一授课内容进行了处理，他们分别在高一4班、高一1班和高一2班上了公开课，三位老师风格各异，精彩迭出。
刘静老师在课堂上充分展示了她深厚的教学功底，教学环节环环相扣，以问题串形式步步推进，引导学生思考，帮助学生在解决问题的过程中，完成知识的建构，能力的提升。结尾引导学生自主总结本节课的学习内容。
伟乐苏老师课堂内容充实，教学思路清晰，教学实施恰当，实验设计易于操作，学生实施实验充分，给学生足够的时间进行思考，教学效果较好。
齐格奇老师的课堂，以学生熟知的真实生活为情境进行导问，在问题引领模式下，引导学生自主探索，教学方法灵活多变，教态热情饱满，富有启发性，用鼓励的言语，给予学生肯定的表扬。
在授课结束后，三位教师分别对所授内容进行说课，分析课标、学情、教材，设计符合学生的教学方法，分享教学设计思路，通过课后反思找出不足，完善自我，更好的提升以后的课堂教学。三位教师说课后，评委针对课堂的学习情况各抒己见，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面提出了很多切实可行的方法，在思维的碰撞中促进成长。
2023年11月28日锡市六中任艾、锡盟蒙中王艳丽和娜荷芽三位教师在锡市六中实验楼4406，以必修一第五章第三节内容《细胞呼吸的原理和应用（第2课时）》为题展开同课异构教研交流活动。相同的教学内容，不同的教学构思，异彩纷呈，展示了他们扎实的教学功底和灵活的教学方法。
三位教师结合自身教学风格，对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计，教学媒体使用等方面认真钻研，合理设置课堂结构，讲练结合，培养学生的科学思维，课堂始终以学生为主体，构建了一个良好的学习氛围，师生配合默契，课堂教学氛围浓厚。
在授课结束后三位教师分别对所授内容进行说课，分析课标、学情、教材，分享本节课教学设计思路，为何设计这样的形式等，并通过自我反思找出自身教学的不足，并提出如何完善自我，更好的提升以后的课堂教学。三位教师说课后，评委针对课堂的学习情况各抒己见，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面提出了很多切实可行的方法。
本次活动以“同课异构”为主要活动形式，面对同样的教学内容，执教老师各显其能，从不同的角度入手，运用不同的教学手段和方法进行教学，展示不同的教学风格，尽显不同的精彩。教学构思异中求同，同中求异，引发了听课者的研究和思考，体现了同课异构的价值，为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。
同课异构造就了百花齐放的课堂，彰显了老师们不同的教学风格，不仅给教师提供了丰富多彩的课堂盛宴，还让大家深切地感受到在“同课异构'的很多有关"同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力，同时提升了教师的教学能力和反思能力，为教师专业成长提供了一个宽广的平台，使教学质量得到了全面提高。相信通过坚持不懈地实践，我们的专业成长步伐会更快。