同学们选择用数学小报的形式，结合美丽的绘画图案、合理规划，将已学知识结构和学习内容进行总结，系统地展现了已学的知识点与其他知识之间的内在联系，对知识有了更深层次的理解。
画一画、剪一剪、拼一拼，这确定是在做数学作业？是的，你们没看错，这是四年级同学们的数学实践作业。瞧！同学们的脸上是自信、从容的，态度是认真、细致的。这样的实践作业对他们来说是一种创意展示，更是一种自我挑战。让我们一起拭目以待，看看谁设计的作品最美！
四年级的同学们通过自己动手拼、画、说等进一步加深对已学知识的了解，发展动手操作能力，形成良好的认知能力，积累数学活动经验。同时，通过这次的实践活动更是让学生们充分感受“数学”的魅力，开阔数学视野，让学生爱上数学，树立学好数学的信心。