【全环境立德树人】“聚焦课堂教学，名师示范引领”——山东省教科院小学数学学科“送教助研志愿服务活动”

　 【全环境立德树人】“聚焦课堂教学，名师示范引领”——山东省教科院小学数学学科“送教助研志愿服务活动”11月29—30日在滨城区第四小学举行。

　　11月29日上午，谢毅老师的《认识周长》，本课完全体现了学生是数学学习的主人，教师是数学活动的组织者，引导者，与学生建立了平等，和谐，友好，快乐的师生关系，学生积极投入，思维非常活跃教师的体态富有感染力，使学生很放松的情绪，更加有效的激发了学生的学习兴趣。肖捷文老师的《长方形和正方形的周长计算》一课，体现了肖老师丰富的教学经验，扎实的基本功，课堂上呈现出浓浓的探索，学习的氛围。

　　王在强老师的《面积和面积单位》，王老师的数学课真叫精彩，让我领悟到数学教学的魅力所在，王老师的课达到了四“动”，动情，动容，动心，动智。刘卫芳老师的《长方形和正方形的面积计算》，刘老师的课从动手探究方法，归纳方法的应用上环环相扣，通过自己动手摆一摆算一算的方法来探讨长方形的面积计算，激发了学生的学习积极性，加深了对学习的理解，体现了以学生为主体的学习过程，培养了学生的学习能力。

　　宋向丽老师的《千克和克的认识》体现了数学课“活中乐，活中学，活中悟，活中索”的特点。杨梅老师的综合与实践课《曹冲称象》本节课教师通过让学生根据主题小组合作提出疑问，确立研究课题进行游戏汇报，交流等形式，使学生在活动中自主探究，亲身体验知识和能力不断的得到增长和加强。师生共同营造了一个和谐民主，合作探究的教学氛围。

               送教名师团队课题解读

               八中老师认真做好听课录

　　本次省科院的送教助研志愿服务活动数学专场圆满结束了，本次活动，给我校适性教育数学课堂向更深层次发展注入了活力。虽然只有一天半的光阴，但这次送教助研服务活动发挥了省内教师优质资源共享的效应，增进了地区之间的交流与合作，也给大家带来了很多的启迪和思考，赢得了在场教师们的热情赞誉，让我们且行且思，且教且研，在教学路上，一路永探索，互助共成长。