洛南中学高二年级上半期教育教学工作简报暨“家校共育交流会”邀请函

　　云天收夏色寒来暑往，木叶转飘零秋收冬藏。清风明月见证洛南中学教育工作者启智润心、培根铸魂；漫天星辰指引菁华园中蓬勃少年们不负青春、逐梦而行。隆冬渐至而暖阳犹在，自2023年秋季开学以来，洛南中学高二年级半期教育教学工作以县委县政府“教育高质量发展”会议精神为主题，各项教育教学扎实开展，持续推进。

　　教学计划执行：按照学校的教学计划，我们已完成了半学期的教学任务。期间，各科教师都能够按照教学计划有序地进行教学，并于课堂之外广泛学习，不断“蓄能充电”，充盈自我，取得了良好的效果。

　　教学质量检测：为提高教学质量，我们进行了定期的教学质量监测。通过听课、评课、学生反馈等方式，着眼教育质量提升，促进课堂教学发展，尽显教师们精心备课、潜心钻研的务实之风。

　　教学反思提升：考试后组织召开年级质量分析会、同班组科任老师座谈会、备课组经验交流分享会等活动剖析学情考情、总结经验、反思问题。在相互探讨中，携手共进赓续发展。

　    学生学业成长：指导学生开展学生学科现状分析及长期学习计划制定，找准自我定位，明确努力方向。定期举办学科学习知识讲座，拓展学生思维，开阔学生视野。

　　推进班级文化建设，以环境来育人；组织班干部培训，促进日常管理；开展名优生培养，提升综合能力；聆听励志教育报告，感悟精神力量；举行主题活动教育，实践践行素养。

　　筹划课外社团活动，丰富精神需求；坚持体育运动竞赛，舒展别样风采；指导学科竞赛、艺术欣赏，畅想优雅生活。我校高二年级17班体育生田昊宸、董倩倩、徐子豪参加陕西省体育竞赛，在标枪长跑项目中均有所斩获；高二23班张钿卿在第二十届国际中学生地理奥林匹克竞赛中收获铜奖。

　　我们严格按照学校的规章制度对学生进行管理，确保了良好的教学秩序。召开班主任工作论坛，相互借鉴切磋琢磨，它山之石可以攻玉。积极开展心理辅导，落实“包扶谈心”制度，课余时常关心学生，针对学生可能出现的心理问题，我们设立了心理辅导室，为学生提供心理帮助。搭建沟通纽带，方便家校合作，为了更好地了解学生的情况，我们成立家委会建立起家校沟通机制。

　　刻苦是青春飘扬的旗帜，勤奋是学海行舟的云帆。为优秀学生和教师团队颁奖，他们是学习求知的优胜者，他们是埋首耕耘的收获者；他们在举手投足间传承文明，他们以耀眼成绩来诠释榜样。今日之光荣，由昨日辛勤铸就，明日之荣光，更需努力来书写。

　    年级领导组织管理教师团队，既在学习方面为学生保驾护航，又在精神品德层面向学生倾注心思。激起万千学子在青春年华的赤诚心，让他们以稚嫩的笔触写下激扬的文字，积恒久之跬步，臻灿烂之前路，在韶华之年，书就无悔华章。

　　“学生没有分数，就过不了今天的高考；而学生只有分数恐怕也赢不了未来的大考。”洛南中学教坛中走出的教育家唐江澎如是说道，所幸我们见证了这段肺腑之言在洛中校园里的生根发芽。校庆筹备期间，学生志愿者三分之二是我们高二学生，他们为备战高考的高三学长担起责任，为无比荣幸的高一学弟树立榜样；校庆系列宣传片中高二学子的身影处处可见，但谁说站在光里的才是英雄？君可见，那整齐划一的会场座椅是他们黑夜里的坚守！君可见，那整洁的主会场环境卫生是多少个午后汗水的挥洒！君可见，主题曲《记号》的呈现离不开少年循环往复的排演！

　　青春的光芒里，每一个旋律都镌刻着成长与力量。学生们良好的学习习惯、生活环境还得益于身边的助力者——宿管员和班主任们，是他们坚守在自己的岗位上，以无微不至的关怀，为学生们倾洒关照的心血，为各位家长们见证着您的孩子远离庇护后的成长。

　　部分学生的学习积极性不高制约质量提升：针对这一问题，我们计划深化课程改革：为了提高学生的综合素质，增加实践性和创新性强的课程内容。 部分教师的教育教学方法有待提高：我们将加大对教师队伍的培训力度，提高教师的教育教学水平。继续加强教学质量监控确保教学质量不断提高。同时，我们也将关心教师的生活和工作，努力提高教师的工作积极性和满意度。校园文化建设需要加强：我们将根据学生的需求，组织更多的文化活动，丰富学生的课余生活。

　　追忆往昔我们将以此为契机，总结经验教训，不断改进工作方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。漫漫求学路虽难必行，莘莘学子志虽远必明，悠悠父母心真切必应。

四、百年薪火相传，既往荣光待续

　　承载着勤奋耕耘的喜悦，半学期的时光悄然已过，教育路上我们目标共同。为使百年历史积淀、校风学风深嵌学生心中，让奋斗的力量激励洛南中学学子赓续百年荣光，特将半期以来教育教学工作简报如上。