为加强党总支对班级共同体建设的领导，落实立德树人的根本任务，发挥优秀班级共同体的带动作用，2023年11月30日，郑州市第七十一中学七年级学部在年级办公室、报告厅顺利召开了第十四周班会课校本教研，教研形式为两段式教研。
第一阶段学部班会课教研在五楼学部办公室召开，七年级正副班主任参加了会议。本次会议由名班主任工作室主持人刘晓庆老师主持。
首先，七一七二班级共同体副班主任牛雪洁老师反馈上周班会课落实案例和效果，七一七二班级共同体围绕“正确归因，再度出发”这一主题开展班会课，引导学生学会自我剖析，正确认识自己学习的状态，从而为接下来的学习制定合理的目标，帮助学生树立信心。
七十一七十二班级共同体副班主任张龙辉老师进行本次班会主备分享，本次班会课的主题是“我和我们——增强班级凝聚力，争创奋进班集体”。引导学生增强集体荣誉感与凝聚力，形成班级合力，促进学生进步与发展。
七年级其他班级共同体的班主任们纷纷提出本周班会课的可行性建议，比如完善班级小组建设，加强引导学生注重大课间体育锻炼以及班风学风建设等。
最后名班主任工作室主持人刘晓庆老师进行了总结发言，她提到本周班会课希望老师们结合班情，找准切入点，深入开展班会课。
会议的第二阶段于11月30日下午在报告厅举行，会议由党总支纪检委员、副校长吴战利主持。
在班级共同体反馈上周班会课落实案例和效果环节，七一七二班级共同体牛雪洁老师提到上周开展了《正确归因，再度出发》主题班会，通过表彰优秀、自我剖析、优秀学生分享学习方法和教师指导学生学习习惯的养成等环节，引导学生正确对待成绩，再度向着新的目标出发，取得良好的成效。
接着七十一七十二班级共同体的张龙辉老师分享了本周班会课教研成果。首先由班干部结合班级日志对班级情况进行总结，依托班干部总结和教师推荐进行表彰；随后向学生发问在初中生活，你希望我们的班级是什么样的班级？让学生各抒己见，并结合自查小行动明白规矩与自由，以及通过游戏切身体会到班级成员的重要性，从而增强学生的自信心和动力，增加学生对班级的归属感。
七年级名班主任工作室主持人刘晓庆老师总结班会课内涵建设成果。刘老师阐述班会是德育的主阵地，班主任团队教师应发挥班会课的德育作用，增强班级凝聚力。本周七年级班会从凝聚力和团结的角度出发，结合班情呈现出百花齐放、有的放矢的班会课。
名班主任工作室主持人陈梦园老师在点评中提到，要注重七年级学生习惯养成、关注学生学习自主性，并引导学生增强集体荣誉感，让学生有思考、有反思。让学生树立目标、明确方向，同时引导学生脚踏实地，分析反思自身的不足，分享交流解决策略，帮助学生凝聚力量，提高士气。
名班主任工作室主持人段春月老师在点评中提到，班会课从设计到实施，我们都要形成反思评价的良好习惯，通过“发现问题一分析问题一寻求解决方法一教育实践-再反思”的良性循环，不断促进自我发展及班级的向好发展。
党总支纪检委员、副校长吴战利对三个年级的班会课教研成果进行了点评，提倡班会课要走向专业，班主任要走向智慧。同时以秦颖老师班会优课展示为例，提醒大家主题班会要运用心理学和教育学的专业知识，采用学生喜闻乐见的形式，积极引导，用心设计，才能提升工作效率，减少工作烦恼，提升成就感。
班会要想有成效，不仅要认真设计与召开，更要在后期的落实上下功夫。愿大家通过教研，集思广益，精进班级管理理论架构，汲取优秀班级管理案例，不断成长，成长为一个优秀的班主任，智慧的班主任！
11月31日下午，七年级各班级共同体依据班会课教研成果结合各自班情开展班会课活动。
七年级各班级共同体在班会中发现班级中的各方面榜样模范，包括：乐于助人榜样模范、勤于管理榜样模范等六个榜样模范。同时，还有一个表彰，是送给我们班级的所有同学的——力争上游榜样模范。通过表彰模范榜样，在班级中树立人人争当榜样模范的正能量之风。
本周班会课让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，热爱班级要从小事做起。让同学们懂得热爱班级很容易，只要把这个观念根植于心，时时刻刻记住自己是班级的一份子，尽力为班级出一份力，就能增强班级凝聚力，争创奋进班集体。