“以学为主，笃行致远，交流互助”教研交流活动

为稳步推进基础教育课程改革，突出教学质量中心意识，实施以研促教、以研兴教的目的，营造良好教研氛围，不断促进教师教学思想和行为的改善，促使教师专业发展，提高教师群体的教学水平，保证教学质量的稳步提高。2023年11月24日，龙陵县梨树坪完全小学、龙陵县摆达希望小学，在摆达希望小学开展了“以学为主，笃行致远，交流互助”的连片教研交流活动。碧寨乡中心学校校长、师训员及两所小学全体教师参加了本次活动。

段定学老师的课以复习六年级第八单元内容为主，围绕语文要素，对教材配套资源进行适度重组整合，引导学生进行梳理回顾，实践运用，加强单元内外的衔接。通过在“复”的基础上进行层级性的“习”，丰富学生实践语文要素的载体，形成单个要素复习板块化，关键要素复习系统化，多个要素复习综合化的态势，让语文要素深入学生心中。

何花老师的《书戴嵩画牛》教学重难点突出，板书清晰且有条理。教学步骤为读准、读通、读懂，由浅入深，循序渐进。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台讲故事等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

王林焕老师的《田忌赛马》，用学生感兴趣的扑克牌作为新课导入，生动有趣，激发了学生学习的兴趣。整堂课语言精炼，教学环节过渡自然，过程由浅入深，教学语言形象丰富生动，着里于学生积极性的调动，通过组织学生讨论，让学生相互交流相互补充，深化主题，让学生明白知己知彼，全盘思考最后以弱胜强的道理。

王佐芹老师的《认识钟表》以视频导入激发学生学习兴趣，再出示生活中常见的钟表，把知识与生活实际相结合。让学生观察钟面探究钟面体现了学思结合。整堂课教学环节完整，重点难点讲解清晰，教学方式多种多样，课堂上能与学生积极互动，同时善于鼓励和表扬学生，也充分激发了学生上课的积极性。

语文组评课

数学组评课

在课程结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。　　

我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。