第一单元《嘿嘿鱼🐠》
本单元的游戏活动目的是发展幼儿辨别图案细节差异的能力 。
在活动中 我们为幼儿提供了18条可爱的小鱼磁片，先引导幼儿观察小鱼身上的条纹 、数量、 颜色以及颜色的排列顺序，辨别条纹的异同 ，按条纹对小鱼进行归类 。在引导幼儿根据小鱼尾巴和鱼鳍的形态，将小鱼进行归类 。最后引导幼儿从众多的小鱼中找出有指定花纹的小鱼 。通过一系列活动，来提高幼儿对图形信息的评价能力 。（本单元由四部分活动组成 ）
本节课幼儿能够细致有序的观察小鱼身上的条纹 能按条纹的颜色排列顺序将小鱼🐠进行归类 。
活动材料:
小鱼磁片18条，（找妈妈）游戏图
幼儿操作方法:
请幼儿仔细观察（找妈妈）游戏图中的6条鱼妈妈，然后将18条小鱼磁片分别对应摆放在长有相同条纹的与妈妈旁边的空白处 。
本节课主要让幼儿能按照指定的条纹要求将小鱼进行归类
活动材料:
小鱼磁片18条，（小鱼的家）卡片、（小渔网）卡片
幼儿操作方法:
幼儿将（小鱼的家）卡片摆放到桌子上 ，然后将小鱼送到条纹相同的加卡片上 ，并检查是否每条小鱼都回到了自己的“家”。
本节课主要是让幼儿能准确分辨鱼尾和鱼鳍的差异 ，能从两个维度进行观察 找到指定特征的小鱼 。
活动材料:
小鱼磁片18条，（找小鱼）游戏图，（小渔网）卡片、小魔方两个
幼儿操作方法:
幼儿投掷小魔方 ，观察小魔方上小鱼鱼鳍和鱼尾的特征 ，从自己的小鱼中选出具有该特征的小鱼送到大海里 。
本节课主要让幼儿能辨别鱼鳍、鱼尾局部特征差异 ，能将鱼鳍、鱼尾相同的小鱼归类摆放 。
本节课难度较大，首先幼儿要排除小鱼身上条纹和圆点的干扰 ，认真对比、观察小鱼鱼鳍和鱼尾的异同 。
活动材料:
小鱼磁片18条、（找朋友）游戏图
幼儿操作方法:
引导幼儿观察 （找朋友）游戏图中的6条小鱼 。幼儿按照与其和鱼尾的形状将小鱼进行分组， 并对应摆放在游戏图中 相应小鱼🐠旁边的泡泡上 。
本单元活动已结束，在活动中材料的差异逐渐减小，相似度逐漸提高，难度逐渐递増。通这一系列的活动发展幼儿的图形评价能力。
孩子们一点一滴的进步都值得我们为孩子庆贺，及时鼓励孩子，提高孩子的自信心💕