“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。”10月27日，长泰区高中政治何少娟名师工作室在长泰一中开展活动。工作室的全体成员和学员以及长泰一中高中部的政治老师参与了这个活动。这次活动包括同课异构、讲座这两个方面的内容。
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首先，由来自长泰一中的工作室成员苏小分老师和来自长泰二中的工作室学员吴惠容老师就《中国特色社会主义进入了新时代》这节课进行同课异构。两位老师都作了精心的准备，在课堂上为我们呈现出了不同特色的教学风格，开阔了在场教师的眼界。
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苏小芬老师：通过总议题“中国特色社会主义新时代的变与不变 ”以及“新时代之变”，“新时代不变”，“新时代一以贯之”三个子议题来贯穿整节课，思路清晰，逻辑思维比较强，让学生进行自主探究，调动学生的积极性，在上课的过程中渗透了二十大的内容，凸显出政治学科的学科特点，特别是在最后让学生齐声朗诵“强国有我”，提升了学生的家国情怀，落实了立德树人的育人目标。但如果在讲主要矛盾时把各个时期的主要矛盾在黑板上呈现出来并讲明每个主要矛盾的背景，会让学生更深入的了解主要矛盾的变化和在讲一以贯之这个知识点的时候更深入一点，展开一点就会更加完美。
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吴惠容老师：这节课是一节活动型课堂，通过“奋进新时代”，“激辩新时代”，“建功新时代”这三个环节以及相对应的三个有关于长泰区本土的视频贯穿于整节课，拉进了学生的距离，激发了学生的兴趣，凸显了教学效果。这节课有小组合作探究、有学生辩论，教学方法多样，课堂热闹，突出了学生的主体地位，特别对于一以贯之这个知识点做了深入的分析，培养了学生的核心价值观。但如果在以下几个方面做得更好，课堂效率会更高：第一，把视频与课本的知识连接得更加紧密，课堂效果会更好；第二，一节课三个视频有点太多，要做适当的删减；第三，要把控好上课的节奏。
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听评课之后，何少娟老师做了“新课标下高中政治高考备考策略”的讲座。何老师通过对福建高考命题的特点以及依据进行深入的分析，并提出了复习备考的策略，为我们平时的教学备考指明了方向。
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最后，林小明老师做了“新课标下高中政治生活化教学的思考”的讲座。林小明老师从什么是生活化教学、生活化教学的特点、以及生活化教学的策略来讲他对生活化教学的思考，为我们平时的教学打开了另一扇窗。
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经过一上午的教研活动，大家都收获满满。
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