为有序推进八年级数学教学工作稳步开展，提高课堂效率和质量，进一步提升工作室成员对《义务教育数学课程标准（2022版）》的理解和教材的把握水平，鞍山市刘娜数学名师工作室在海城市第二中学举行八年级数学整册书备课活动。工作室部分成员和第二中学的八年级数学教师参加活动。
研读课标教材 深思熟虑备课
首先，本次活动主持人田春老师介绍了本次活动的目的和意义，他指出“凡事预则立，不预则废”。备课是教师开展教学的基础，是提高课堂教学效益的关键，更是教师专业成长的途径，只有做到充分备课，才能保障教学质量。他强调在“双新”理念的引领下，精心备课要做到研读课标和教材，分析学情，通晓教学资源，同时要将大单元整体教学的思想渗透到备课中去。
单元备课展示，案例实践引领
工作室成员毋鹏、邵亚杰两位老师从课标分析，教材分析，教材使用，教辅使用，以及学情分析等方面分别向大家展示了《全等三角形》、《轴对称》两个章节的单元备课案例。这两位老师从课标要求、内容要求、学业要求、教学提示等方面对课标做出了深刻的解读，从横纵联系和编排意图对教材做出了详细的研读，从学生已有的经验和心理发展水平对学情做出了细致的分析，从整合和运用对教学资源提供了方法，为参加活动的老师们进行单元备课做出了示范引领，也提供了方法。
提升单元展示，交流解惑共进
通过两位老师对单元备课案例的展示，参会老师们对大单元教学设计有了更深层次的理解，对单元备课有了新的认识。而后，他们纷纷发表了自己的看法，并且结合自己在教学中的实际情况，说出了个人心中的疑惑，得到田春老师的悉心解答。
整体教学观念，终生备课意识
最后，工作室主持人刘娜做总结，刘老师用教育家于漪用一生来备课的事迹向老师们诠释了备课的重要性和持续性。她指出备课不是一蹴而就的，更不是一劳永逸的，这要求我们要用源源不断的活水充实备课的方塘。教不止备不辍，是教师终生的修行。新的课程标准已颁布实施，新一轮课程改革也拉开了帷幕，这也为教师提出了更高的要求，要求我们充分认识到备课的意义和重要性。从细微点入手，在长远处立意，摒弃只见树木不见森林的备课模式，达到要见树木，更见深林的境地。
本次活动交流如暗室逢灯给老师们照亮了夜行中的路，使老师们提振信心，鼓舞了干劲，激发了活力。风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需携手前行。站在时代发展的大潮前，作为教师，只有潜心学习，勇于实践，才能将新课标落到实处，使课堂教学提质增效，以至于担当起立德树人责任和使命！