为全面深化浑源县教育教学改革，提升教育教学质量，扎实推进高效课堂，11月29日，教科局教研室领导一行5人来到我校开展为期一天的教学视导工作，对学校的教育教学工作进行了全面深入的指导。教研员们通过实地查看、深入听课、常规检查、评课总结等形式对我校教育教学常规落实与管理情况，进行了全面、深入、细致的调研和指导，为我校教育教学情况全面把脉、精准指导。
推门听课
课堂是教学的主阵地。视导组各教研员根据当天课程表安排，随机选择，走进课堂听课，分别听取了一节语文、两节数学共三节常态课，近距离多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。
评课活动
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课活动结束后，视导组又开始了评课活动。大家围绕所听课程展开了讨论，畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，教研员理性的分析，深入的反思，务实的探讨这节课好在哪里，为什么好？哪些尚待改进，为何需要改进，应如何改进，最后姜主任对“乡村教师教学共有的困惑及努力方向是什么”进行总结。让每位参与的教师都受益匪浅。
常规检查
为了解我校教师的教学常规工作，视导组领导检查了全校所有老师的教案、批改手册、作业批阅、教研活动等情况，肯定了老师们工作的亮点，尤其是我校教师批改手册的书写应用，切实体现出了王庄堡小学教师认真踏实的工作态度。同时也指出了要改进的细节。各学科的作业要多布置创新性作业，根据学生实际情况分层布置作业。
总结发言
最后唐主任对本次视导工作作出总结发言，唐主任首先肯定了我校教师踏实认真的工作作风，同时一针见血的指出了我校在教学过程中存在的实际问题，为我校今后的教学工作指明了方向。一次视导，一次成长。我校将以此次教学视导为契机，在今后的教育教学管理中继续秉持初心，扎实推进教学常规管理规范化、精细化，不断优化教学质量，坚守初心，引领教师立足课堂研究，深耕课堂教学，让“双减”真正落到实处，寻找教师的发展点和学校的提升点，使教育教学管理水平和教学质量再迈一个新台阶。
