规范课堂常规，提高课堂效率，是落实“双减”政策的重要举措。为了帮助学生从小养成良好的课堂学习习惯，向课堂四十分钟要质量，11月24日，园博园小学举行了一场别开生面的课堂常规比赛，一二年级的老师和学生接受了一场特殊的“检阅”。
本次课堂常规比赛以班级为单位，老师们以课堂教学为组织形式，环环相扣，形式多样。比赛内容包括课前准备、上课礼仪、“四姿”养成（听课坐姿、读书姿势、书写姿势、发言姿势）、下课礼仪等。从课前、课中、课后三个角度全方位地展示了课堂教学常规秩序和学生良好精神风貌。
课前准备
铃声响，进教室，“课前准备，准备准备。书本摆放，摆放到位。”在小小口令员响亮的口号下，同学们以饱满的精神状态准备好学习用品，书本、文具统一放在课桌左上角，静待老师来上课。
精彩瞬间
坐姿端正
站如松，坐如钟。端正的坐姿是学习的基础，瞧，同学们头正、身直、肩平、足安，个个表现优秀，坐姿规范。
读书姿势
同学们端正坐姿，双手稳拿书向外倾斜，齐声诵读，激情澎湃。
举手发言
右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。老师提问，同学们举起小手，踊跃发言,发言的同学声音洪亮、清晰，目光自信而坚定。其他同学侧耳倾听，积极给与发言的同学表扬鼓励，展现了良好的课堂学习氛围。
小组合作
“小组合作，合作愉快。”四人一个小组，合作探讨学习问题，老师巡视其间。小组代表上台分享讨论结果，各抒己见，集思广益。
写字姿势
“眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。孩子们用端正的坐姿，正确的执笔姿势，书写出一个个规范、工整的字体，展示出良好的书写习惯。
班级文化卫生
丰富有趣的图书角和鲜活多彩的植物角让班级焕发了别样的生机，干净整洁的寝室为同学们提供良好的休息环境。
评比结果
经过评委老师公平公正的打分，本次课堂常规比赛的获奖情况如下：
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”习惯是一种看不到的力量，小学阶段正是培养孩子良好习惯的关键期，这个阶段的习惯养成将会使学生受益终身。本次课堂常规展示活动不仅是老师们扎实训练的结果，也是学生行为习惯养成教育的成果，更是孩子们成长的轨迹。老师们从细节抓起，注重对学生行为习惯的培养，加强学生的课堂常规意识，增加学生的集体荣誉感，为学生养成良好的行为习惯打下坚实基础。希望孩子们在学校这片沃土之上，与阳光同行，快乐成长，让我们共同期待孩子们在未来的学习生活中都能开出一朵独一无二的花！
END
校训：博雅至善
校风：博爱善良
教风：博学善导
学风：博学善思
来源：港北区园博园小学
图片：全体教师
编辑：袁舒活
校对：邱艳萍
审核：刘宁宁
终审：袁立光