为了切实做好教育教学工作，抓好课堂教学，提高教学质量。根据矿山中心校11月份工作要求，我校王庆荣校长结合学校周工作安排，积极部署，组织教师进行骨干教师示范课和青年教师汇报课及六年级期中考后质量分析活动。
课堂教学篇
课后教研篇
石嘉宁老师：教学中要更加关注学生创造性思维的培养，引导学生会思考，做到融会贯通，举一反三，做学习的主人。
申靖老师：1.提高学生的听课能力，增强学生的学习主动性。2.加强讲练结合，实现知识点当堂内化。
申建华老师：1.教师在批改练习册时找问题，学生能做到举一反三。2.分层次留必做作业和选做作业。
白亚兰老师：让我参与我才能掌握。发挥学生主动性，勇当小老师，带动课堂气氛，提高学习效率。
曹普老师：1.备课中重难点分明。2教学中的知识点，要反复复习。3.课上要调动学生的互动积极性，鼓励参与。4.做好家长的沟通工作。
刘倩老师：1.有效运用多种教学辅助工具，对学生进行多元化评价。2.确保家校沟通，让家长切实了解学生学习状态，共同促进学生成长。
六年级期中质量分析篇
活动总结篇
最后，王校长对教师提出了更高的要求：
1.要吃透大单元教学，掌握单元内容其知识特点。
2.教师应教尽教，学生应学尽学。在课堂上让学生吃饱吃好，充分提高课堂效率。
3.优化教学模式，提高教学效益。通过各种形式的教研活动，提升教师教学水平。
4.以生为本、以学定教。课堂上所有的教学活动和信息化手段都是为教学服务的，无论用什么方法教都不能偏离教学目标。
5.让教学生活化，改变学生会答题不会说，会阅读不会写作，能听懂不能交流的现状。
通过本次活动，教师们在交流中相互促进，取长补短，共同进步。互相帮扶促进的光和热，对以后的教学工作更好的开展有着积极的推进作用。教师们会继续借助学校的教研常规工作，推进教学改革，提高课堂实效，从而提高教育教学质量！
一次教研就是一次成长之旅。老师们将不负韶华，行走在教研路上，且思且行且成长，用行动推进，将教研活动落实，促进教学质量的提高，静待矿小教学之花绽放。