追求卓越 超越梦想――2017年国培计划中小学教师培训团队第一天研修有感

邵阳县塘渡口镇中学  唐伟斌（第l组）

      巍巍麓山，浩浩湘水。在这个艳阳高照的八月，美丽而又深具文化积淀的湖南师范大学文学院更加生机盎然，她今天迎来了一批特殊的“学生”——来自邵阳县和花垣县的百多位骨干老师，带着教育强县的使命汇聚一堂。

而我有幸就是这一百位“学生”中的一员。或许因为从事教育已达十年，也曾在县市教学比武中有过一点荣誉，当教育局分配这次国培的教师培训工作给我时，心里竟没有什么紧张和些许压力，“有什么难的，不就是上几堂示范课给同行们看看？”而今天，来到了湖南师范大学，尽管我们的培训课程才开了个头，我已明显感觉自己以前的认识是多么的肤浅甚至是幼稚。如果没有这次培训的机会，我可能还是那只“井底之蛙”，仍拘囿于封闭的落后的培训思路和套路上，无法成为一个优秀甚至是合格的培训者。

   “如何成为一位优秀的教师培训者？”这是参加这次国培研修团队成员共同的困惑，而通过今天的系列课程，我的思路也逐渐明朗起来。认真聆听湖南师大专家教授们的真知灼见，我收获不少，感慨良多。

一、培训要注意营造快乐的气氛，用心用情设计好每一个细节。

     简短而又隆重的开班仪式后，就是“破冰活动”。这堂课快乐与压力同在，让我印象极其深刻。

    我们邵阳县50位培训学员被临时分为5大组，活动内容精彩纷呈高潮迭起，极大的激发了学员们的培训兴趣与潜能。

     全国高校优秀辅导员张小春老师，一开场就用“听故事，认朋友”形式，通过一则简短有趣的故事让全体学员立即互动起来，引导学员们在最短的时间内相互认识，营造了亲切温馨的培训的氛围。而接下来的“征集签名”活动，快速的推选出一批各具才艺的老师们，大家放下了思想包袱克服了胆怯羞涩，积极踊跃的走上舞台，尽情展示自己最美的一面——唐小海、张志华等老师以流利标准的普通话将佶屈聱牙的绕口令脱口而出，马文端、尹文娟等四位老师则跳起来优美大方的交谊舞，罗芳、蒋分明、段新祥等5位老师则为全体学院奉献了两首深情动人的歌曲……学员们载歌载舞，尽情释放心灵放飞快乐。

      这些有益的游戏活动，让我们成为快乐且有思想的培训者。同时也启迪我们：在做教师培训活动设计时，培训者一定要多重视细节的力量，要努力保证培训的效果，要想方设法让学员们全身心融入进来，在乐中学，在学中做，让学员们真正成为活动的主角。

二、要特别重视团队的力量，引导学员不做独飞的雄鹰。

      萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；你有有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”培训课程一开始，我们就强烈的感受到团队意识的重要性。

     破冰活动的每一个环节都在积极引导学员们培养团队合作意识。特别是最后将活动推向高潮的是“比拼最佳小组”，在短短的15分钟里面，5个学习小组必须设计出富有自己特色的组徽、组名并用生动的语言诠释其含义。各小组“八仙过海——各显神通”，组员们凝心聚力，认真构思，积极交流，最后都出色的设计出自己小组的作品，赢得了老师们对我们学员的高度评价。在这个环节里面，我们感受到了团队智慧的重要性，取长补短集思广益才能事半功倍。

      而成为一个优秀的培训老师，团队精神不可或缺。每个人都有自己的特长和智慧，但也有自己的局限和不足，正如在比拼最佳小组过程中，大家分工明确，文学功底好的设计组名组徽，美术功底强的则负责绘画，语言能力强的担当解说职责……短暂的时间，出色的作品，凭一己之力很难完成，而借助集体的智慧则轻松应对。这个活动启迪我们在以后的送教下乡培训教师实践中，我们要重视团队智慧加强合作，不做独飞的雄鹰。

三、要与时俱进不断充电，努力革新自己教育理念，熟练把握教育培训各项技能。

      著名教育专家湖南师大博士生导师张良田教授，在下午的课程中用了两个多小时对当前教师培训特别是送教下乡做了高屋建瓴的分析。张教授以深入浅出的语言，生动典型的案例，对本次研修项目的实施方案、课程设计、培训教学等方面做了全面深度剖析，使我逐渐明白了培训者和教师的联系和区别，开始思考怎样让自己的培训具有针对性和实效性。张教授指出，培训必须遵循教育的基本规律，以针对性和实效性为质量特征的教师培训工作，呼唤着教师培训专业化，从教育者成功转型到教育培训师的角色。

        十五天的培训学习之旅尽管才刚刚开始，但我们收获了满满的喜悦，接受了思想的洗礼和理念的革新。感谢县教育局的信任和推荐，给我这样一次提升自我深度锤炼的宝贵机遇，感谢湖南师范大学给我们搭建了一个交流思想分享经验的平台。相信接下来为期半个月的培训课程，在湖南师范大学的专家教授们的精心指导下，我们一定能拔云见雾破茧成蝶，学有所获，为实现邵阳县教育强县梦想贡献自己应有力量！