604班 严昕柔
指导老师：包老师
宁波市海曙区外国语学校五江口校区
家里的鹦鹉正经历换羽期，鸟笼四周分散着或白色或蓝白的羽毛。我一一收集起来，准备用显微镜看看它的内部结构到底是怎么样的。
准备材料：显微镜、羽毛、载玻片、盖玻片、镊子、剪刀、透明胶带等
我从翼羽和绒羽上各剪下一小段，用镊子夹放到载玻片上。因羽毛柔软易动，用了透明胶带固定两端，轻轻盖上盖玻片，使羽毛平整。接下来调试显微镜，对好焦点，把羽毛标本放到中心位置开始观察。
这是我观察到翼羽的样子。
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这是我观察到绒羽的样子。
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通过这两个不同羽毛标本的对比，我发现翼羽的羽轴两侧集中排列着整齐的一根根羽枝和毛刺状的羽小钩。而看起来蓬松的绒羽，在显微镜下的结构也是较为松散排列，有些像凌乱打结的头发丝。
我查阅了资料，得知鸟类羽毛结构的多样性原来是为了服务于不同功能的进化，各有特性。
这次的实验观察让我看到了肉眼见不到的神秘微观世界，深刻感受到了显微镜对我科学学习的帮助。我将继续利用好显微镜，课堂知识和实践操作相结合，不断探究科学奥秘。