生命是奔流的、迅速的、易变的、生生不息的。让我们跟高新十小六年级的孩子们一起去打开珍藏的记忆，重温生活的琐事，感受成长的磨砺……用一颗真挚的童心重新审视这些过往的细微之处，发现它们背后震撼人心的力量。
悔
六年级（8）班 郭家琪
在我成长的宇典里，那一个个端庄的汉字感染着我，使我着迷，让我动情。而令我感受最深的一个汉字是“悔”，每当看到它，我都会将思绪拉回那一天。
那是一个寒冷的冬天，北风怒号着，令人毛骨悚然。那时，已是傍晚了。一间温暖的小屋里却发生了一件不愉快的事。我因为考试没有发挥好，让妈妈生气了，和她大吵一架后，我赌气离开了家。开始，我徘徊在家门口，却不见妈妈追出来，一气之下，我朝远处走去。我漫无目的地走到大街上，热闹的街市人流如织，而身处其中的我就像地上的一块碎石子，没有一个人注意到我，更不会有人关心我。看着那些被父母牵着手的孩子，我的鼻子陡然一阵酸。我的心竭力阻止我再去看那些人，听那一阵欢笑声，就这样走着......走着......
不知过了多久，也不知走了多远，浙渐地，我的心平静了下来，可一抬头，原本喧闹的大街上空无一人。霎时间，我呆若木鸡，泪水在眼眶里打转，一阵悔意袭来：不该离家出走的。其实，我的肚子早已饿扁了，却只能默默忍受。不仅如此，没有亲人在身边，恐惧正向我袭来，包围了我，吞噬了我。
我真的非常后悔，我后悔自己所做的一场，后悔自己出逃的那一瞬间，更后悔自己愚蠢的举动。还是回去给妈妈认个错吧！毕竟是我有错在先。想着，我径直朝着家的方向大步跑去。家附近的小巷里传来阵阵妈妈呼喊我的名字的声音，我再也忍不住了，飞奔扑到妈妈的怀里，眼泪直往下流……
现在，一想起这件事情，那个“悔”字就如同烙印般让我的心一阵一阵地发紧，这个让我感受最深的汉字，让我明白：我们绝对不能生活在充满悔恨的人生里，要学会珍惜身边的人和事。
梁婕老师点评：
小作者的语言如潺潺流水，将事例娓娓道来，不仅在描写手法方面紧扣主题，让人感受到阵阵悔意，选取的事例更是细腻且贴合主题，使读者感同身受，发人深省，做到了“围绕中心意思”写作。
忙
六年级（9）班 周泽睿
我生活在一个忙碌的国家，大人们忙着工作，学生忙着学习，每个人都如一颗旋转的陀螺，不停的在各自的轨道奋力前行。
我们这些学生们就如上班族一样，大人们拼业绩，学生们拼成绩。在课内数学上，每天都要背公式，学习新的简便运算或计算方法，而且还要和一道道例题做抗争。语文上，首先是要让大脑记住干涩无趣的古诗文与好词好句，其次写作文，理解每一个字、每一句话、每一个段落。英语上，仍旧要背毫无规律的单词与句子，要记住一条条单词的变化规则，每干完一件事，都仿佛攀登完一座山峰。
这仅仅是课内的任务，不在学校时，我更加忙碌！
早上06:40就会被“轰”起来背诗，07:20到学校与同学们一起训练，08:50吃完饭回教室上课，15:50放学后跑到家中换件衣服去体院训练，四点半到六点半，两个小时，一个小时练技术，一个小时练力量，抬的杆儿都是20公斤起步的。周末我还要去学奥数，如同在一片大海中，我使着一片帆舟行驶，有时海面风平浪静，我也很轻松，但大多时候都是惊涛骇浪，江翻海沸，我当时举步维艰。
有时我也会思考这样做的意义是什么？不久，我有了答案：忙，让我在学习中取得进步；忙，让我体育方面能有一个特长;忙,让我肉体与精神得到了强化，这就是忙的意义。
曹媛媛老师点评：
小作者一天的生活真是忙碌，不过你忙而不乱，有计划有节奏，一步步朝着自己的目标前行，今天的每一份付出，都在加速塑造你人生的精彩，加油吧，少年！
忙不完的妈妈
六年级（10）班 张丹妮
我的妈妈在家一天到晚像一个陀螺，转来转去，好像就没有忙完的时候。
早上她早早起了床，洗漱完后，又在厨房里做早餐，做好早餐又来房间叫我起床。妈妈嫌我太慢，给我把衣服找好。一会儿，又去看爸爸收拾好了没。吃饭时，看见凳子的腿总是摇，又把凳子腿修好。她边吃早餐边看学校群里的消息。吃完早饭，本来是下楼运动，又想起家里没有菜了又去菜市场里买菜。买菜回来坐在沙发上，一边休息，一边织毛衣。
快到午饭时间，妈妈又去做饭。洗菜，切菜，淘米，炒菜，在厨房里叮叮当忙个不停。做好饭，妈妈又开始检查我的作业写好了没。吃完饭，又给我讲数学题，好不容题给我讲完题。妈妈又要干家务，一会拖地，一会擦桌子，还要洗衣服。做完这些，妈妈又该去接弟弟放学了。弟弟回到家，妈妈又给弟弟讲作业，又督促我写作业。
晚上爸爸下班回来了，妈妈又开始做晚饭。吃完饭，妈妈又要收拾桌子，洗碗，还要督促我和弟弟睡觉。我们都睡下了，妈妈一天的工作才可以完。
妈妈整天有忙不完的事情，妈妈真辛苦。
张蕊婷老师点评：
小作者开篇点题，引出下文，并能按一定顺序把琐碎的事情写得有条理。本文围绕一个“忙”字，让妈妈的忙碌和辛苦跃然纸上。文章也能首尾呼应，结构完整。
盼
六年级（11）班 石涵宇
草枯了，树叶掉了，冬要来了。
冬要来，风也要来了。
早上望着明朗的天空，心中暗暗期盼：风啊，你快来吧！一会儿，天空阴下来了，我心中生出了一丝期待......
风啊，你什么时候来，是略带微凉的微风，还是我喜欢的大风呢？
我一直认为，冬风是一位直面艰险，顶天立地的勇士。他踏着冰雪，绵延万里；他伴着炊烟，扶摇直上；他挟着冬雨，冰冻三尺。大家只看到他凛冽的傲然，却少有人窥见他那向往春风十里的柔软内心呢。
就这样想着想着，风果然真的来了。可是我还在写着作业，不可能下去感受风吹过身边那幸福的感觉。本来想打开窗户好好吹一吹风，可妈妈觉得风吹在身上太冷，不让我开窗户。
唉，望着那被风吹打的树叶，我多么想下去在风中玩耍，去感受这凉爽啊！
到了下午，在我的一阵奋笔疾书下，写完了作业，一看风没有停，便急忙换鞋下楼，感受着清风吹拂在脸上的感觉，狂风吹过身边，带来了一阵阵的凉意，使人顿感精神。我想天地间最美好的事莫过于此吧。
我正在开心的玩耍时，一阵“叮铃铃”的声音却把我吵醒了，原来是一场美梦啊！
唉，风啊，你到底什么时候，什么时候才会来啊！
姚楠老师点评：
小作者语言活泼俏皮，字里行间充满着童真童趣。文章紧扣“盼”这一主题，利用环境和心理描写，写出了“我”对冬风来临的期盼之情，结尾不落俗套，将“盼”这一主题推至高潮，是一篇优秀的习作。
甜
六年级（12）班 唐予乐
一个幼小孩子的甜，是一根棒棒糖，一个工作年轻人的甜，是领导的看好与赞赏，而一个刚有小小女儿的父亲的甜是这样的。
这位父亲不是那么富有，也不是那么高大，这个稚幼婴儿的父亲就是他，而仿佛他当大女儿父亲时，也是十年前的那一刹那。
那是一个春天，小婴儿刚学爬行，嘴里时不时咕噜咕噜一大串，可仿佛只有窗外的鸟儿才能偶尔应和几句。
父亲偶然看见小女儿，摸了摸她的小手喃喃道:“嘻儿快长大，长大了叫爸爸！”
而此时年龄的小婴儿正到了逮音的时候，前头的对她来说就是一声声乌鸦乱叫，而后面的“爸”字让她起了兴趣。接着就像唱歌一样:“爸——爸爸——爸！”
她的父亲显然感到惊喜，他抱起女儿，轻轻地说着:“呦，我们嘻儿最乖了！”
阳光下有一颗晶莹的泪珠滚下，烫极了。这是甜蜜与幸福的泪水。
这个婴儿是我的妹妹，这个父亲就是我最敬爱的爸爸！他们告诉了我甜的真谛！
徐淑晶老师点评：
甜是生命给予平淡生活的一颗糖，这一声爸爸是彼此之间生命连接的开始，从此，生活的百般滋味，你们将一起收藏！
甜
六年级（13）班 李金浩
人生是绚丽多姿的，酸甜苦辣咸，样样都必需自己去尝试，在这些滋味里最令我记忆深刻的便是甜。
在我上四年级时，发生了一件让我想起都觉得很甜的事，尽管很痛，但我也很幸福。那是一个早晨，我像往常一样在公交站牌等公交车时，我们好多同学早上都坐公交车上学，车来时，同学们都争抢着先上车，这样人挤人使我的脚碰到车轮上而受伤了，我顿时坐在了地上，司机叔叔见状，立马下车将我抱起放到了座位上，仔细看起了我的伤势，发现并不严重，便对我说：“小同学，你一会儿别下车，叔叔带你去高新医院看一下。”说完便去开车了，到站了，我正欲偷偷下车，却被司机叔叔叫住，没办法，我只得跟叔叔一起，当天人很多，不过没关系，因为医院就在终点站旁边。突然，脚隐约传来一丝疼痛，我盼望着早点到医院，到医院后，司机叔叔紧急挂了号，可当我们去时，却因我的身份与司机叔叔挂号的身份不一样而没有检查。无奈之下我只好给妈妈打电话，妈妈得知后心急如焚，打了出租车便赶到医院。
妈妈到医院后，拿出身份证便给我重新挂号，一向与我不合的妹妹此时也关心起我来，不闹了。不一会儿，诊断出来了，没有大碍，只是皮破了而已。
可是司机叔叔不放心，又带我去拍片子，医生说并没伤至骨节，只是不可以剧烈运动。这下，司机叔叔和妈妈心里那块大石头才落地。妈妈向司机叔叔询问了我的受伤经过并再三感谢了司机叔叔。
虽然已过去两年，不过我对司机叔叔那双粗糙有力的大手和和蔼的脸庞我印象极深。他给我带来的温暖真的很甜，甜在心里。
罗静老师点评：
小作者用朴实的真挚的语言讲述了他亲生经历的故事，无论是妈妈还是陌生的叔叔，他们都以行动带给别人温暖，这些温暖不仅令作者珍藏，也带给读者深深的感动。
甜
六（14）班 黄一依
生活多姿多彩，就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。其中甜是一种很美的味道，有时候来自舌尖的触碰，有时候是心灵的感触。我最喜欢心灵的“甜”，它可能来自一句关心的话语，来自一个善意的举动，那温暖中带着甜甜的味道，一点点散开，给人无限的憧憬。
妈妈的关心是甜的，记得有一次放学回家的路上我不小心摔了一跤。回了家后妈妈看了看我膝盖上的伤，就急忙把我扶到了椅子上拿来了碘伏，用棉签沾着碘伏在我的膝盖上轻轻擦拭，妈妈焦急的问我：“疼不疼，你怎么这么不小心？是怎么弄的啊？”我回答是不小心摔的。妈妈又说：“下次小心一点，多看路。”虽然是几句普普通通的话却让我的心里甜丝丝的。
陌生人的帮助也是甜的。一次早上妈妈嘱咐我放学回家时买点水果，一进水果店各种各样的水果出现在我眼前，空气中还飘着水果的清香，很快我就买好了，当我结完账才发现我买的东西有点多了！正当我发愁时一个阿姨走来说：“小姑娘，你提这么多东西呀？我帮你提上楼吧！”我连忙道谢，心里有一股说不出的甜。
生活中充满了各种味道，但化不开的甜是最值得人珍藏的。
贾丹琳老师点评：
小作者围绕“甜”字，由味觉上的“甜”联想到心灵上的“甜”，以妈妈的关心、陌生人的一次善举为事例，展现出心灵上“甜”的美好。习作中心突出，语言流畅简洁，选材切合题意，情感真实。
人生百味，情最浓。人生一路，一步有一步的风景，一程有一程的感悟，不论时光如何流转，有些东西不会改变——那就是对美好的追求。让我们跟孩子们一样，保持对真情的渴望，给自己一份淡然，不憾于心，无悔于生命，充实于生活吧。
供稿：六年级语文组
编辑：曹媛媛
审核：张晓宇 武敬华 宋清君