构建和谐课堂，追求有效教学——连州市2023年秋季学期连州镇小学英语教研活动

高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。凝一份共教共研的真情，在教研中寻找思维碰撞的火花，在课堂中努力探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为更好贯彻落实新课标的新理念，发挥片区教研的有效作用，助推连州镇小学英语高质量发展，2023年11月29日下午，连州市 2023 年秋季学期连州镇片区小学英语教研活动在连州镇万兴小学举行。

活动伊始，来自连州镇西城小学的房莲老师，上了一节课题为人教版PEP六年级上册Unit 5 What does he do? Part A Let's try&Let’ s talk 的课例。房老师教态自然亲切，语言精炼，教学思路清晰，教学目标明确，课堂教学环节紧凑，层次分明，师生互动有度。基于学生学情、教材特点以及新课标，她采用了让学生观看教师自我介绍的视频和谈论父母职业的导入方式，创设了有趣且贴合学生实际的情景，激发学生学习兴趣，引导学生快速融入课堂。在课堂上，房老师注重学生思维品质的培养，为学生提供主动探索、独立思考、创新实践的机会。整节课以学生为主体，教师循序渐进引导，课堂效果良好。

在精彩的课例展示后，为进一步构建和谐课堂，打造小学英语高效课堂，陈宇婷老师分享了题为《向下扎根，向上生长--浅谈提高小学英语教学效率的策略》的专题讲座。陈老师结合自己的教学经验分析了目前生源、教学资源、课程时间等现状，并从课堂管理和教学两方面讲述了如何才能有效地提高小学英语教学效率。老师们纷纷表示从陈老师的分享中得到许多的感悟和启发，对今后老师们英语课堂效率的提高指明了方向和路径。

在精彩的讲座后，各学校英语老师各抒己见， 气氛热烈，对房莲老师的课堂进行了细致点评，各位老师对本节课都给予了高度的评价。其中，西城小学蒋丽华老师点评到，房老师基本功扎实，教学环节紧凑，活动设计丰富而有趣，学习任务由易到难，具有梯度性。中心小学潘旭老师说到，房老师的课件和板书精致、美观，教学思路清晰，教学目标明确，教学活动环环相扣，过渡自然，在教学的过程中能够适时地对学生进行情感教育，取得了良好的教学效果。

　　接着，连州市教师发展中心朱爱琴老师对本节课例做了精彩的点评。房老师的课堂教学循序渐进，教学活动丰富，动静结合且具有时效性；善于创设有趣且贴合学生实际的情境；注意学生思维能力的培养和学习策略的引导，并引导学生树立正确的职业观和学习观。此外，朱老师针对本节课提出了一些宝贵的建议，朱老师指出在教学过程中要多注意拓展相关知识，做到以旧引新；在以说促写的环节中，应注意给学生提供相关的提示及语言支架，帮助不同层次的学生能够较顺利地完成写作任务。

活动的最后，连州镇中心小学何志燕副校长对本次活动进行了总结：本次教研活动为我们英语老师搭建一个相互学习、相互交流、共同提高的一个平台，达成了教师们资源共享和共同提高的目标。接下来我们要继续做好教学常规工作，以教学为主，抓实课堂，提高教学质量。希望通过本次教研活动，能够提升教师的业务水平，同时促进我们校与校之间的交流。