“质量分析思得失 交流分享促成长”——海口市金宇学校小学部综合练习监测质量分析会

　　一年级级长陈俊妃老师、二年级级长陈彦霖老师以及三年级级长李蕴老师分别对本学期综合练习监测质量的整体情况进行深入分析。 三位级长结合所在年级的学情及综合练习监测数据对比，认真查找不足，深刻剖析原因，进一步总结提升教学质量的策略和方法。

　　语、数、英学科组长分别做科组工作开展情况交流。

      首先，小学语文组组长张婵从教研实况、教研反思以及教研方向这三个方面进行展开，对本学期小组语文科组阶段性教学教研活动成果的进行了深入地交流和总结，及时发现存在的问题和不足，并以问题为导向，及时调整方法和措施，让教研活动真正的服务于教学，受益于学生，切实提高教学质量。

　　细“数”往昔，“学”究未来。小学数学组组长虞琼丽老师，就上半学期小学数学组教学教研工作做了细致地分析和总结，并从学生的学情、教学教研现状以及根据各自班级的情况，制定下半学期的教学目标，提出了切实可行的改进措施。同时，她希望数学组全体教师继续团结协作，不断调整教学思路，着力改进教学方法，使数学组教学教研工作更上一个台阶。

　　一份耕耘，一份收获。小学英语组组长龙涛老师，对前半学期的英语教学教研进行了梳理和总结，帮助老师们明晰了教学中的症结，为下一阶段的英语教学教研工作指明了方向。并表示，希望今后小学英语组将在“实”字上再下功夫，在“研”字上悉心钻研，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高教育教学成绩。