风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。“文化润童心，活动促成长”。11月28日的集中研修采取课堂观摩＋课例点评分析、主题班会观摩＋微讲座三结合的形式展开，旨在通过专家课堂的聆听及感受分享以及主题班会课观摩和坊主微讲座的形式，让学员对如何利用文化制度和活动建设班级这一话题展开思考。
上午，浏阳市小学德育工作室首席名师，浏阳市道吾小学陈利莎校长为我们带来了一节精彩的道法课------《我们的班规我们定》。陈校长以“如何把八块巧克力分给学生们？”这样紧贴生活实际的问题来导入，一下就吸引住了学生。接着，通过“班规大搜索”了解到班级的实际情况，教学始终从学生的问题出发，引导孩子们围绕班规制定开展各种有实效性和层次性的活动。在讨论交流中，让学生们认识班级规则的重要性，掌握制订班规的程序和方法，培养民主意识。整堂课在民主、平等、和谐的氛围中进行，有效地达成教育目标。聆听专家的课，对我们一线班主任具有很大的引领和启发作用。
课例点评分析中，陈校长特别强调课程育人，班主任要紧扣《道德与法治》教材进行班级建设。
短暂的休息之后，娄坊主主持了别开生面的沙龙——我的班级制度建设，四个学习小组分别从“奖励制度促学生养成”“适度惩罚促班级建设”“怎样发挥小干部作用促进班规落实”“评说我的班级制度建设”四个话题进行讨论。二十分钟积极地交流，各抒己见，闪现智慧的火花。
每组代表就本组的观点进行了分享。
下午，李巧老师和65班的孩子们为我们带来了一节精彩的主题班会课——《NO脏话！Holle“慧”语言》。一堂好的班会课，首先要确立有针对性、可操作性的主题。然后做好准备工作，充分发挥学生的主体作用。活动环节更要入理入情，要有创新。最后，还需要在课后巩固班会效果。学生在班会课后能够明事理，思想认识加强，进而落实到行动上，真正做到知行统一，我们的教育才算取得初步成功。
最后，娄坊主作了主题为《打造有效主题班会，促班级文化提升》的微讲座，强调了主题班会对班级建设的重要性。引领我们从“内核”“扎根”“支架”“共在”“生成”五个方面提升主题班会的实效性。班主任要学会转变：从教师立场到学生立场，关注实际需求；从重视表演到关注生成，还原真实；从生硬说教到活动设计，注重体验性；从情境表演到思考辨析，促道德发展。虽是微讲座，却受益匪浅。
栉风沐雨秉初心，砥砺奋进续华章。学习是一场没有终点的修行。专家引领、同行先行，愿我们始终不忘育人育心初心，敢于自我挑战、敢于自我突破、敢于自我成长，为成为一名“德业双馨”的班主任去努力。愿，保持初心、知行合一、再续华章。
学员笔记及感悟
本次培训由美丽动人、落落大方的姜盼兮老师担任主持。
主持：姜盼兮
摄影：张秦
文字编辑：王静波
简报：李慧娟
美篇：刘霞