为顺利开展“十四五”教育科研工作，提升科研主任专项业务能力水平，促进我区科研工作再上新台阶，区教师进修学校科研部近日召开了振兴区科研主任专项技能培训会。
由于本学期干部队伍变化较大，为使科研主任尽快适应新岗位要求，增强内功，补齐短板，精进专业，本次培训特安排以下四项内容：小课题研究专题讲座、报送材料专项培训、科研工作答疑解惑、核心团队合作挑战赛。
振兴区教师进修学校科研部主任孙树东做小课题研究专题讲座。孙主任从四方面跟大家探讨交流：什么是小课题研究、小课题研究有什么特点、小课题研究的基本步骤、教师如何开展小课题研究。
科研主任们根据讲座中课题名称的四要素，辨析判断课题题目是否准确规范。
与会领导认真听讲，详细记录讲座要点。
市区科研骨干，26中学附小闫华副校长多年带领教师扎实开展小课题研究，极大地促进了教师的教科研水平。
报送材料是科研主任每学期重要工作之一，为了更加准确全面规范报送材料，本次培训采取菜单点餐式和挑错纠错式方式，增加了新鲜感和挑战性，即每组现场抽取不同题目现场讲述如何报送、大屏幕呈现以往报送材料出现的错误现场指出并正确解决。
针对科研工作中出现的问题和困惑，小组内研讨，会上交流，现场答疑解惑，集思广益找出解决问题的最佳方案，学习气氛热烈而浓厚。
核心团队挑战赛是本次培训的高潮，26中闫华副校长、春英学校刘庆波副校长、山上小学沙宁主任带领的三个团队，在课题辨析、挑错改错、答疑解惑等环节表现突出，三队势均力敌、各不相让、竞争激烈，显示出了我区科研队伍积极向上的竞争力和团结协作精神。
教育科研是推动教育改革的引擎和动力，是提升教师专业发展的有效捷径，振兴区教师进修学校科研部将不断创新培训方式，开拓工作新思路，助推科研队伍的专项能力不断提升，为我区教育优质均衡发展做出更大贡献。
振兴区教师进修学校