“育”“术”课堂,充实而精彩        ——三岔河镇赵家沟小学与舟东小学校际交流活动

萍儿
创建于2023-11-29
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为进一步加强校际之间的交流合作,进一步提高教育教学质量,促进教师专业成长,达到相互学习、共同提高教师的教学水平及教研能力的目的。2023年11月29日,在两位校长高艳兵,方怀兵的精心组织下,赵家沟小学与舟东小学两校的体育和美术教师开展了为期一天的校际交流活动。

本次校际教研交流活动分为两大部分:体艺特色课堂和集中议课研课。具体时间定位为:上午在赵家沟小学两校体育课交流展示,下午在舟东小学两校美术课交流展示,并集中议课研课。

一、体艺特色课堂

《体育与健康》课程标准提出:要培养学生德、智、体、美全面发展,要依据学生的学习需求和兴趣爱好,面向全体学生,落实教会学生“勤练常赛”的要求的要求。注重“学、练、赛一体化教学。

上午第二节课,赵家沟小学体育老师王乔花执教的《障碍跑》,在课堂上她用小组合作、团结协作、鼓励的方式促进学生练习,并用游戏《听指令做动作》这个环节,培养学生的专注度,课堂上要学会听讲,注意力集中。

上午第三节课,舟东小学体育老师刘云虎执教的《高抬腿跑》,他认真讲解高抬腿跑的动作要领:抬腿90度,下面要勾脚,勾脚也要90度,呼吸和摆臂一致,要有节奏感,他把学生学习体育的兴趣带动起来,促进学生身体素质发展,锻炼身体。

《美术》新课标的主要目标是培养学生的美术素养,使其具备艺术审美体验和表现能力,培养其观察能力、创新精神和综合运用技能。同时,新课标注重培养学生的创新能力,让学生在具备基本的美术技能的同时,能够创造出自己的作品。

下午第一节课,赵家沟小学美术老师朱艳执教的《连环画》,她先用互动游戏去拉进与学生的距离,再用故事的形式导入课题,接着她让学生先了解连环画的特点,最后再讲解如何去画连环画,要先定题目,要形象生动,色彩搭配合理,图文并茂的去画连环画,激激发了学生的学习兴趣。

下午第二节课,舟东小学美术教师高路生执教的《笔的世界》,他以笔为导入,带动学生层层深入了解到笔的特点,性质,在课堂中他让学生多说,多动脑,学生回答问题积极性很高。这堂课整体效果很棒!

二、集中议课研课

下午第三节课,两校音体美老师针对四位教师执教的体育与健康,美术课堂进行了热烈讨论和深入研讨。老师们一致认为:两位体育老师教学基本功扎实,教育理念比较强,为两校的体育课做了很好的示范作用;两位美术老师美术功底比较强,课堂设计比较新颖,孩子们在课堂中,各方面能力都得到了综合体现。

通过本次校级交流活动,进一步提高了两校体艺教学水平,加深了舟东小学和赵家沟小学的情谊,推动了两校办学“五育并举”共同发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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