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豫灵镇董社小学:质量分析明得失,交流分享促提升

编辑于2024-04-29 阅读578

             第一环节:质量分析

  教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。为全面提升我校教育教学质量,认真分析前半学期教育教学工作中存在的问题,2024年4月28日下午,董社小学组织全体教师召开了质量分析会。

教务处张主任对各年级期中检测成绩进行了全面地分析,将每个学科从平均分、合格率、优秀率等指标进行了横向和纵向的比较,对本次考试的总体情况进行了分析,细致而直观地剖析了这次考试中暴露出的问题。

               第二环节:交流分享

 老师们以自己的视角,认真地从各科目的成绩,教学方法,学情等角度,对本次考试的情况进行了细致的分析,分析失误的原因,并且制定了详实的整改措施和目标。

    第三环节:总结提升

  反思方能进步,质量分析不仅是对教学工作的总结,更是让我们及时发现问题,分析问题,做出改进,使全体教师明确下个阶段的工作目标。我们将以本次分析会为契机,协作共进,齐心协力,提升自身教学水平,为今后的教育教学工作夯实基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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