为了落实“双减”精神，进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在比赛中碰撞并得以提升。沙市中学近期开展了青年教师教学大比武教研活动。
活动开始前，按教研组推选出八位优秀的青年教师参赛，并制定好活动方案。参与的八位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
一、参赛教师展风采
语文教研组
语文教研组参赛的是何明芳、王思齐老师。王老师主讲的九年级语文《梅岭三章》，紧扣单元目标及本课特点，设计新颖，思路清晰；紧扣诗歌教学的特点，以朗读指导为主，教学方法灵活多样，学生积极主动参与活动，课堂气氛活跃；在教学过程中，能够引经据典，以诗去解读诗，体现了教师深厚的语文素养和扎实的语文基本功。
何老师展示的是八年级上册的散文《昆明的雨》。在整个教学过程中，何老师始终扣住作者情感的主线，通过深挖文本，多次链接作者的生平，通过学生自主学习、小组讨论、合作交流，积极踊跃地参与问题的探究、大胆地进行展示，加上老师带着鼓励和赞扬的中肯评价，让学生深入地融入课文的意境，与作者对话，与文本交流，体味到作者及文本的思想感情。
数学教研组
周新家老师展示的八年级上册的《定义与命题》，周老师通过讲练结合、游戏设计等课堂设计使学生对定义、命题等概念有更清楚的认识，让学生在头脑中对本节课进行系统的归纳与整理，进一步理解定义与命题以及它们的区别与联系，从而完成知识内化和升华。
谢璐老师上的是七年级上册的《一元一次方程应用—水箱变高了》，本课涉及到图形问题，谢老师通过用不同大小的量筒装同样的水、捏橡皮泥、折细铁丝等活动让学生抓住形变过程中的不变量，也就是寻找实际问题中的等量关系，根据等量关系列出方程。活动设计新颖自然，充分调动学生学习的积极性。
英语教研组
胡琪老师的课题是《what's your favorite subject》，胡老师为了让学生能够更好的掌握重点词汇，在这个环节设计了小游戏，调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛，同时也加深了学生们对目标单词的记忆。
贺崎娟老师上的是《when is your birthday》一课，贺老师课堂结构逻辑清晰，整合教材内容调整顺序，层次递进。课前月份歌导入，活跃课堂氛围，紧贴教材内容。循循善诱，引导学生发现和总结英语中日期的变形规律。
理化生教研组
柳美花老师给大家带来的是《金属的化学性质》。课堂上，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。柳老师通过视频展示的方式，让学生的学习兴趣被充分激起。
政史地教研组
政史地教研组参赛的是黄小慧老师，他给大家带来的课题是《关爱他人》。黄老师的本节课紧扣生活，十分重视学生生活经验和社会实践的联系。引领学生走出教材，关注生活，从日常细节中内化、体验知识，既完成了教学内容，又实现了教学的实践性。
二、听课评课
教而不研则浅，研而不教则空。同教研组老师教师认真写好听课记录，教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录本上记下来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
三、赛后总结
经过评委们的认真评审和打分，最终评选出了贺崎娟、谢璐、胡琪三个老师获奖。这些获奖教师们不仅展现了自身的教学实力，也为我校教学的改革和创新做出了积极的探索。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次教研活动虽已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
沙市中学
2023.12.11