习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”
政治性是思政课的本质属性。新时代，我国日益走近世界舞台中央，必须在理论上强起来，需要思政课从历史长河、全球风云中讲深中国之理，彰显中国理论的强大力量。
把思政课道理讲深讲透讲活是一项系统工程，也是一项技术活。在罗院长的深刻思政的指导下，我们在努力的学习和应该这一教学模式。今天我课题组开展线上的方式观看和学习深刻思政课堂。
课题组老师们在认真学习
本次走出去活动依托中政参组织的线上“有风景的思政课”开展。
莫海婷老师学习体会:品有风景的思政课，悟深刻思政教学主张。在落实“立德树人”根本任务的导向下，基于不同学段学生身心发展规律和已有知识储备，通过情境问题任务驱动，将知识转化为具有思维挑战性的情境性问题，促使学生课堂上高阶思维火花的产生，使学生获得真实且深刻的学习体验。他们在情境感悟、聚焦问题、思辨释疑、反思内化环节各显特色，让学生在有风景的思政课中涵养德性，提升素养。