著名数学家华罗庚先生说:宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁……无处不用数学。数学藏在生活中的每一个角落，数学可以帮助我们解决实际生活中的许多问题，数学本身蕴藏着智慧的巧思和灵感的光芒。数学也很好玩，今天就让我们走进初一数学学科活动“数学文化周，你好”，我们一起玩起来、学起来、做起来……感受数学之美，体验数学之乐，欣赏创作中的数学之妙。
我校副校长王英莺老师，初一年级主任乔小凤老师和数学学科组长郑慧老师也来到现场。
今天数学学科活动的形式是设计绘制数学Logo旗，并运用所学知识将绘制的logo旗设置升降装置，内容为限时挑战升降任务，13个班级代表队轮流上台展示他们的设计成果。
13班logo设计月亮代表我们在蓝色的知识海洋快乐而自由地遨游，树苗代表着我们这些即将开出美丽花朵的小苗，凤代表我们凤城初级中学，x²代表我们对数学知识的求知。
作品展示
14班的logo是一个由蓝色为主色调的同心圆，在同心圆的外部的顶部标有数学的英文标识mathematics，在它的两边有着一些树枝，寓意着我们要正直团结；logo的底部，标有014班6组，在同心圆的内部的上半部分是一些海鸥在蓝天中翱翔，在下面是一些波涛汹涌的海浪，寓意着我们要在知识的海洋中遨游，在知识的蓝天中翱翔。在中间还有一个数学星球，星球的中央画有一本摊开的书，书上是由函数构成的爱心图像，告诉我们要爱上数学、用心学数学、学好数学。
作品展示
整体设计成一把钥匙的形状，代表着我们所有学生在老师的教导和呵护下运用数学知识开启青春之门!钥匙下方是圆形结构，圆形的寓意，象征着完美与和谐，团结与协作，无尽与希望。圆是没有起点和终点的形状，象征着学习数学获得数学核心素养是一个持续不断的过程，为我们带来了无限的希望。中间的八个字象征着我们的勇气，自信和阳光!两边的翅膀代表数学无时无刻的伴随着我们，翅膀写满数学公式，代表015班学生一起在数学的世界自由翱翔，永远与数学同行。整个logo以绿色为主，绿色代表生命，活力，美好和希望，希望同学们可以带着希望的钥匙，徜徉在数学的海洋里。去不断地探索和发现数学的奥秘，扬帆起航，乘风破浪!
作品展示
16班logo设计运用各种数学元素，符号等。从上到下，先是一个大大的“π”，困扰人类近千年的难题，代表数学的高度与难度；下面的两把三角尺，笔直、方正，表示数学是一门严谨、准确的学科；左右两边分别是“+”“-”“x”“÷”四个数学符号，代表数学的简约中蕴含博大精深；最下方是一把量角器，像是一艘船，浮游在蔚蓝的海上，寓意着数学的美好未来；量角器五彩斑澜的颜色向外绽放，告诉我们，因数学而绽发出自己独特而灿烂的光芒与成就。
作品展示
17班以蓝色为主色调，凸显数学的沉稳奥秘无限。在此图的设计中融合了许多独属于数学的元素，在图的正中央，一把尺子形成“一”字是同学们勇争第一的目标化身,背后的三角形具有稳定的特性，是同学们恬淡不骄不躁的内心，也是对他人不变的诺言，更是对理想的坚定。两个圆围着他们，圆没有终点，没有尽头，那是我们对数学无尽的兴趣和热情，两个圆环由内而外线条粗细、深浅渐变，表现出我们的知识和素养不断进步、不断发展的理念。整个标识体现出本班同学对数学的热爱以及美好的品质。
作品展示
18班的logo旗的正中间是一个形似海欧的π，预示我们将来会在数学的天空中敖翔，下面的算式，表达我们对数学这个领域无限的求知欲，最右边的尺子，预示我们会步步高，让我们一起在数学的海洋中傲游，去知识的海洋探索它的奥秘!
19班梦之组的logo旗，右下角是我们凤城初级中学的校徽，右上角是我们班的班名，中间有以梦为马四个大字，告诉着我们要有自己的梦想。追逐梦想，以梦想为马，砥砺前行。
数学是一个奇妙的数字世界！需要我们驾驶帆船进行探索和发现，船上载着“绘图工具”、“运算符号”、“美丽芬芳的花朵”，向着“太阳”随着帆船，在学习的海洋中乘风破浪，一起带着未知的问题,去知识的海洋探索它的奥秘!
作品展示
21班的Logo旗以两个三角板、一个直尺和一个量角器组成的小船为主体。数学是一个奇妙的数字世界，需要我们进行探索和发现，所以添加了放大镜,五颜六色的数学工具和符号代表了五彩缤纷的数学生活，红色的圆形图案则像一轮红日，各种各样的尺子组成的帆船能够激发我们的求知欲，蓝色的海水代表着数学生活中的挫折与困难，平稳的小船寓意着我们在挫折与困难中披荆斩棘，所向披靡。
作品展示
22班的logo选择了数学π足以代表数学，国际数学3月14日，π有十分丰富的内涵。logo中，3.14的小数点是发光源，照在一个小π上，投影出一个大π，大π上标着3.1415926...,，两个π中间的虚线是投影时的光线。π的近似值是3.14，小π寓意数学离我们很近、源于生活，它是具体的；大π寓意着数学是复杂的、抽象的、奇妙的，更是无限的，就像数学研究是永无止境的，而虚线就是我们探索的过程，透过表面达到本质。
作品展示
23班设计的Logo主题含义是在数学的海洋中乘风破浪它的主体外形是三朵浪花，中间是一只由铅笔和三角板组成的帆船，船帆左边的缆绳S是“数”的首字母，右边像船浆一样的×是“学”的首字母。暗含“数学”两字。而我们就是驾驶这艘帆船的水手，在数学的海洋中，劈波斩浪，永不言弃。
作品展示
24班旗帜以蓝白为主色调，象征着我们生活在蓝天白云之下，外圈写有“凤城初级中学”和“24班”的字样，代表着学校和班级，旗帜下面的英文“MATHS”紧扣数学周活动的主题——《蓝天白云下的数学》。旗帜中间画着数学符号“+-×÷”以及三角板、课本和笔，代表着数学学科元素，也体现了本次数学周的主题，而这些元素围绕着地球，寓意了学好数学可以走遍世界；旗帜中央的钟表造型，时刻提醒我们珍惜时间的重要性。
作品展示
25班的logo是整体以福字的边框为整体，祝大家在学习的过程中游刃有余，而福字的中间是一个徽章，徽章上有我们学习数学的工具是一本书和几把尺子，祝大家在学习过程中勤奋努力，而在福字的下面有一把钥匙，祝大家在学习数学后找到这把钥匙，用它来开启数学界的大门。
作品展示
本次数学学科活动的成功举办，与老师学生的用心和家长们的支持分不开，如此精彩的活动，不仅凝结了凤中初一全体师生的汗水，也汇聚了大家的欢笑。
这次活动为凤中学子们搭建了一个很好的交流和学习平台，营造了浓厚的数学文化氛围，激发了大家学习数学的积极性，有利于发展学生的数学核心素养，让学生明白要用数学的眼光观察现实世界；用数学的语言表达现实世界。
策划：初一数学组全体
编辑：张红 高慧