为了提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，进一步推动“四有高效”课堂工作，2023年11月29日下午，新乡县“四有高效”课堂线上教研活动如期举行，七所实验学校对八年级上册M10的三个单元和RevionB进行多方面的研讨
本次教研活动由大召营中学的张保艳老师主持
实验校的各位老师齐聚一堂，以新课程标准为基准，围绕“教学目标分析、教学方式、学生反馈、作业布置、总体评价、教学策略与建议”等几个方面进行梳理，保证高效课堂，让学生在学习课文内容的同时提高学习能力起打造高效课堂
首先，丁现云老师就教学目标进行评价: 能从学习理解 应用实践 迁移创新三个方面体现四有高效的教学目标，特别是Module10U1虽然分两个课时，也完整充分的展示了四有高效的教学目标。
接着，在教学方式上，梁林杰老师谈自己的看法:灵活多样：U1有听、读、跟读、模仿朗读、角色扮演，讲练结合
∪2展示图片、看视频、画重点、快读、细读，读的方式也多样化
∪3讲练结合，引导学生在用中学
RevisionB讲解法、归纳法和互助式教学法
都很好，能激发学生学习兴趣，提高教学效果。
然后，杜倩老师就学生反馈进行分析:形式多样，教学环节中有小组活动、同桌活动等学生反馈形式，每个课时结束后都有形式不同的形式检测反馈方式，确保学生掌握本节课所学。同时也有书面反馈，让学生将所学落到实处！
候画画老师就作业布置方面表达自已的看法:作业布置有分层，有弹性，有口头作业，也有实践作业。U1的作业可以结合实际情况，让学生观看天气预报，介绍真实的不同城市的天气情况。
最后，范凤兰老师就总体评价进行分析：本模块设计合理、新颖，教学设计符合新课标。个别细节需要修改！
“生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花”。每周的教研活动为我们提供了一个良好的沟通交流的平台，使我们在教学上互相促进，互相学习，达到共同进步的目的。今后，我们将一如即往的潜心教研，以促进教学质量的提升。