童心探科技，逐梦创未来；以科技之光，照亮逐梦前程！将心中所想，通过双手搭建出来。在这个充满科技魅力的世界，南关小学二（4）班积极开展科技社团课程，让我们带着好奇与期待，一起进入科技的神奇领域吧！
课程介绍
课程目标：
1.认识天平是衡量物体质量的仪器，理解天平的平衡原理。
2. 知道天平的结构，由托盘、指针、横梁、标尺、游码、砝码、平衡螺母、分度盘等组成。
3.了解杠杆原理：杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆，天平属于等臂杠杆。
4.了解汉堡包结构：梁+板+板+梁
在本节课中，老师先通过对天平的结构和功能进行介绍，带同学们去了解天平的平衡原理，一步一步教同学们如何去建构天平。
接着我们来到了“底座的建构”，了解“汉堡包”的结构，梁+板+板+梁，明白底座需要“汉堡包”结构支撑，让我们一起来看看同学们的制作成果吧！
同学们心满意足地展示着自己的劳动成果，露出了开心的笑容。
再通过讲解如何安装连接器，来连接天平的两端托盘，使之平衡。
让我们来看看小朋友们是如何行动的吧！
同学们认真的建构，小组之间相互探讨、帮助，与老师沟通和展示，提出自己的疑惑，分享自己的想法。
在这个过程中，孩子们不仅通过实践学到了天平的基本建构，更学会了团队协作和思维创新，他们明白了，只有通过不断的尝试，才能创造出真正属于自己的作品！
科技立则民族立，科技强则国家强！在这个充满科技魅力的世界，我们的小朋友对这个神奇的领域充满好奇和期待，他们用积木搭出各种各样的模型，每一个都是他们智慧的结晶。他们的脸上洋溢着自豪和满足，那都是知识力量带给他们的快乐！这是一次富有意义的课程，孩子们在这里收获了知识，也收获了快乐。希望他们在未来的学习中，能够继续保持这种探索精神，勇往直前，创造属于他们自己的未来！
图文：王雨曦
初审：王安亮 左玲玲
终审：马裕