为使国培计划与校本研修有效对接，确保我县“国培计划”英语自主选学试点项目取得实效并形成经验，“国培计划（2023）”新邵县英语自主选学试点项目“校本应用”新航中学研磨活动于2023年11月24日开展。
指导思想
校本研修是教师学习与发展的重要研修平台。千培万培落在校培，千修万修，根在自修。校本研修处于教师培训体系的“神经末梢”，是教师培训体系落地生根，解决教师培训“最后一公里”问题的关键环节。高质量的校本研修，是现代教育治理体系与能力的体现，是新时代高素质专业化创新型教师队伍建设的基层路径。
培训目标
依托“国培计划”自主选学项目，建立全校英语教师学习群，打造以校际联盟与学科联盟为主的学习共同体，聚焦校本项目的推进。借助工作坊研修主题、研修工具、研修模式，通过课例研究和示范教学，打造区域教师学习、研究、成长共同体，提升教师专业素质，提高课堂效率，促进“国培计划”自主选学培训与校本培训有效融合，实现校本研修的专业化、科学化、常态化。
培训思路
由英语教研组负责组织本次校本研修活动，并通过观课议课，深入全校组织校本研修活动。学员执教诊断课，各参与教师们找出有共性的问题进行研讨。专家点评，同学科教师互评，共同指导学员如何备课、如何上课、如何提高。
课程安排表
活动现场
八年级阅读课展示
刘颖老师执教的八年级第八单元SectionB 2B ，为本次新航中学校本应用活动选送到县2023年初中英语骨干教师工作坊集中展示的示范课。
她的课程，经过精心设计、多次打磨，在今天的研修活动里展现了独特的风采：突出了学生的主体地位，提升了学生的课堂参与度，锻炼了学生听、说、读、写、看的能力，并在教学活动中落实立德树人。
精彩演绎之后，得到了英语组老师们的交口称赞。
尹远老师呈现了八年级第七单元的阅读课，将机器人这一科技产物融入同学们的日常生活。环环相扣的教学设计充分调动了同学们的积极性，在英语教学活动中完成了既定教学目标。
九年级阅读课展示
黄琳徽老师执教的九年级第八单元阅读课属于人与社会范畴，关于“mystery”这一同学们十分感兴趣的话题，通过读前，读时，读后，三个环节，精心设计教学活动。
七年级阅读课展示
肖湘老师这一次选择了七年级上册第五单元Do you have a football？中的阅读展开教学。肖老师扎实的教学基本功，以及对于课堂的驾驭能力，让在场的老师纷纷赞叹不已。
观课议课
活动结语
初冬的银杏洒落一地金黄。
国培，是一群人在一起，做一件有温度的事。它是我们人生的另一个篇章，它代表着一个人的成熟与收获。
“英”你精彩，“语”你同行！