2023年11月29日，初冬的成都清晨依然暖意浓浓，六合区幼教管理干部培训班的领导、园长们学习热情高涨，穿过了繁华的春熙路，来到具有百年历史的成都市第三幼儿园，开始了今天的学习之旅！
进入园区，十里桃林、后坝树屋、下沉广场、童话小镇、大创游一条街、红沙场……到处都是孩子们游戏的身影:有的在广场上奔跑投篮，有的在沙池里寻找宝藏，有的躲在树屋里悄悄的跟大树讲故事……如果你拿出手机在“哇塞的李子树”上扫一扫，还能看到孩子们与果树之间发生的有趣故事呢！
一座博物馆就是一座大学，在成都市三幼的园子里，就有这么一座记录百年学前教育历史的博物馆。博物馆分为中国馆、树基馆、三幼馆、儿童馆和未来馆，集教育、研究、师训、收藏、展览、体验于一体，共占地450多平方米，涵盖了历史展陈区、幼教名人区、互动体验区、师训交流区等多个功能区，通过史料展陈、场景复原、多媒体技术等手段的综合运用，形象生动的再现学前教育百年赓续的历史画卷。
随着现场观摩的结束，与会人员来到三楼多功能室聆听了三幼王园长关于《游戏视域下的幼儿园活动变革》的讲座。
王园长从2008年的设计“大创游”开始谈到三幼新世纪的首轮游戏改革，以“被拒绝的老师”、“建构区中不会搭积木的老师”、“伺机进入游戏的萌萌”、“偷标贼的故事”等案例阐述了“大创游”是一种还原儿童生命状态的体验活动，还是一种儿童自由意志的自主活动，更是一种复杂而具体的整合活动。
而近十年来，三幼人又开始了第二轮的游戏视域下的活动变革:从区角游戏活动衍化到自主的项目社团活动；从一日生活活动中整合出生活事项活动样式；从被动接受到双向互动的集教活动新样式，向我们介绍了成都三幼以儿童为本、以儿童经验为主的“游戏+”四类活动课程体系，体现了三幼人尊重人的自然发展，激励人的自信发展，成就人的自主发展的教育理念！
现场交流环节，与会人员与成都三幼教育人就三幼的两次游戏变革中的困惑进行了互动研讨，三幼曾园长现场给予了真诚的回应。最后六合区教育局陈书记认为，三幼课程建设中通过自然性和规范性相结合来完成孩子个性和社会性的发展，值得我们全体六合幼教人思考与学习！我们六合幼教人必将以儿童为中心，秉持“儿童在前 教师在后”的教育理念，时刻追随孩子的需要，探索课程的有效学习，让孩子们在课程中不断发展！