教学质量是学校发展的生命线，教育教学活动是促进教师成长的重要途径。为了进一步打造“四生四新四原则”的课堂特色，落实双新示范校的建设要求，高中数学组青年教师何深洋率先响应，以《任意角》为题，结合课堂新要求，以问题为导向，情境贯穿，科学设计活动，以评促学，展现了一堂生动形象的公开课。
全体高中数学教师积极参与认真听课
课后，教研组长周飞跃老师主持评课活动，老师们立足四生四心四原则，结合高中课程标准以及立足教材，立足学生，纷纷建言献策，积极讨论，集思广益，将课程进一步优化。
张志华老师指出，本堂课完美呈现了四生四心四原则的课程特色，情境贯穿十分新颖，教材处理很得当，但是在板书设计、学生引导等方面还可以进一步优化。
曾召勇老师首先肯定了本堂课的课程设计，完全符合新课程要求，制作精美，但是在本节重难点的突破上还需要进一步优化，建议抓住本章一两个重点内容，反复突破，做到以学生为中心。
高二数学组向采金老师首先肯定了本节课以生活实例引入，以视频方式呈现，体现了数学直观想象的核心素养，同时用交叉学科设计进行课堂小结，十分新颖，但就问题设计上提出了自己的建议，问题设计要体现数形结合的思想，以形研学，会使本堂课更加完美。
最后周组长进行了总结性发言，首先肯定了本堂课在课程设计，教材处理以及课堂教学几个方面的优点，同时也指出，要注意板书设计和书写的规范性，养成良好的教学习惯，着重就问题导向原则提出了自己的见解，在视频内容衔接上应该有问题设计，体现课程的连贯性和完整性。
相信在公开课及其他教育教学活动的有力推动下。在全体数学老师共同努力下，长沙市实验中学在数学学科将会取得更大突破。千钧重负，仍可乘风破浪，任重道远，自当策马扬鞭。长实课堂，遥遥领先！