为促进我校学生对初中地理生物知识的了解，为2024年山西省中考地理生物科目的考试打下坚实的基础。希望通过活动培养学生良好的空间记忆能力，掌据生物知识和生活的关系，促进对地理生物知识认知能力的提升，尤其是空间图形转换能力的提高具有一定的价值。为此特举办此次七八年级地生知识竞赛。
生物组长张峰利作为主持人介绍了本次竞赛活动的流程。
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这是地生教研组全体教师平时工作、学习的真实采撷，他们辛勤耕耘，默默奉献，是一个努力拼搏，积极向上的团体。请为他们喝彩！
地生教研组长王勇兴致开场辞，强调了这次竞赛的目的和意义，特别对推动地生新中考会起到积极作用。
紧张有序的试卷发放，先进行地理答题，后进行生物答题。
在竞赛场中挥洒青春的热情，在知识的海洋里探索兴趣!同学们冷静答题，展现各自实力。
全员参与，看到了教师的团结协作。交叉阅卷，体现了竞赛的公平公正。
在老师们阅卷的同时，来自八年级的六位同学奉献了精彩的文艺表演，给赛场增添了美妙、轻松的音符。
本次比赛七、八年级各设一等奖四名，二等奖六名，三等奖十名，按照地生总分由高到低排队。请看，结果终于揭晓。
获奖者闪亮登场，他们是真正的王者。平时的汗水付出，刻苦磨砺，才会有今天丰硕的收获。
大好河山是地理，世间万物皆生物！本次知识竞赛，不仅激发了同学们对生物地理学科的浓厚兴趣，达到了以赛促学的目的，更增加了学生们对考试的信心，对知识的渴望。学生们赛场上的精彩表现，展现出他们学习的成效，极大的丰富了同学们的校园文化生活，提高了他们的科学素养。