2023年11月29日，“国培计划（2023）”自主选学双峰县周薇小学名师工作室（A1331-4）线下集中研修成果展示活动在湾田学校如期开展。坊管理团队与全体学员参与了本次活动，活动由班长郑仅主持。本次活动分为课堂展示、成长故事和经验分享、微讲座等环节。
首先，由来自石牛乡中心小学的李淑志给我们带来了她的研修课题——《向〈端午粽〉学习感官观察》。李老师用“听指令做动作”的游戏与学生进行互动，拉近与学生之间的距离。接着，李老师通过创设美食节情景，让学生为自己喜欢的美食代言，不仅让学生们懂得了感官观察的方法，还让他们学会了如何将这种观察方法应用到日常生活中。这种方法对于培养学生的观察力和思考能力具有重要意义，也有助于提高他们的学习兴趣和积极性。
第二节课是刘倩丹老师的《跟着＜繁星＞写诗歌》。刘老师以“发现美是本事，留下美是能力”为导入，开启了学生的“创造美”之旅，引导学生积极参与到课堂中来。刘倩丹老师的课堂表现展现出了她扎实的学识功底，无论是对于诗歌的解读还是对于教学方法的运用都显得游刃有余。这不仅得益于她深厚的教育背景和专业知识，还离不开她对于教育事业的热爱和投入。
第三节课是陈妮晖老师的《向<松鼠＞学习，介绍事物的特征》。陈老师用抓住特征进行自我介绍的方式，迅速调动课堂气氛。课堂目标明确，课堂氛围轻松活泼。她通过多种方式朗读，让学生理解课文内容，抓住松鼠的主要特征。学生们通过模仿《松鼠》的写作风格，介绍一种自己熟悉的事物。这样的练习可以帮助学生将所学知识应用到实际中去，提高他们的阅读和习作水平。
第四节课是黄静依老师的《读<穷人>，写人物心理活动》。黄老师通过一个“你划我猜”的小游戏来导入课堂，使学生们能够快速进入状态，拉近师生距离。通过引导学生们多种方式研读课文，使他们对课文有深入的理解。同时，她通过逐步深入的问题设置，引导学生们理解文本中的深层含义，学习作者的心理描写方法。最后“读写结合”的教学方法能够让学生们更好地理解和掌握所学知识，提高他们的学习效果。
本着“共同进步，共同发展”的原则，老师们积极踊跃的参与评课环节。各位老师以敏锐的眼光对这四节课做了精彩的点评。小到一个段落，大到整堂课的课程结构设置，既看到了这些课的成功，又明白了这些课一些遗憾的地方，相信每位老师都会在评课中有所收获。
成长故事分享环节，左宁、李逸辉、钟巧眉、陈晨、谢瑷、彭丽这6位老师通过自己的经历和感悟，向我们展示了国培研修的重要性和收获。国培研修的时光是充实的，丰富的课程让老师们结识了众多名师大家，树立了新的教育理念。通过研修活动，老师们进行了深刻的反思，找到了前行的方向和底气。这次培训让老师们有了许多新的认识和启发。这些新的认识和启发将内化为前行的力量，帮助老师们更好地实现自己的职业成长。这种成长不仅是对个人能力的提升，还包括对教育事业的更深的理解和热爱。
最后工作坊坊主周薇为我们带来精彩讲座《随文练笔 读写结合》，周薇校长以自己的专业成长为例，强调了语文作为实践性课程的重要性。她详细介绍了如何根据不同学段的文学阅读与创意表达要求，实施创意表达。她指出：作为语文老师，要具备敏锐的观察力和丰富的想象力，要善于在常态化的教学中练就找寻读写密码的慧眼，创设生活化的情景指导学生去仿写创写。在座教师深受启发，对语文教学有了更深入的认识和思考。
此次研修活动，是对我们思想上的一次洗礼，心灵上的一次震撼，理念上的一次革新。我们将以此为起点，在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在学中研，在教育舞台上尽情绽放。