“小扇引微凉，悠悠夏日长。”当知了的歌声悠然地在枝头回荡，当闪烁的星星调皮地在空中眨眼，期盼已久的暑期如约而至。为了进一步落实“双减政策”，切实做到提质增效，让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，松山区第二小学一年级组继续围绕“落实双减政策，优化作业设计”这一理念进行暑假作业设计活动。
一、“暑”你自律——拟计划
暑假对于同学们来说不仅仅是身心的放松，更是一次自我管理和自主学习能力的挑战。在正式进入假期前，先为自己拟定一份“暑期作息时间表”，并按照计划落实，协调和管理好时间，这样才能充分利用好这个假期，给脑力、心力、体力来“充电”！
二、“暑”你博学——语文篇
必做清单：
1.完成语文暑假作业本
2.练字：打印班级群里的每日一练（每两天一页，共27页）
3.阅读训练：完成班级群下发的《一下期末阅读大通关》（15篇）
4.每天至少读书半小时。推荐书目《萝卜回来了》、《吃黑夜的大象》、《吹牛的青蛙》、《草帽上的洞洞》，并做阅读打卡记录。
选做清单：预习二年级上册课文
检查方式：作业本、练字、阅读训练拍照片到微信群；读书做阅读打卡记录，随时抽查，提前一天告知。
检查时间：7月25日、8月10日、8月25日
三、“暑”你巧思——数学篇
必做清单：
1.数学暑假作业本（每天两页）
2.每天二十道口算题。
选做清单：
1.数学暑假基础练习（文件见班级群）
2.量一量，比一比。量一量身边的物品或自己的身体，并记录下来。
检查方式：拍照片到微信群。
检查时间：7月25日、8月10日、8月25日
四、“暑”你出众——艺体篇
音乐作业：学唱一首儿歌，或者是手势舞。
美术作业：暑期以绘画、书法、剪纸、素描为主，创意手工为辅，作品内容可以是人物花鸟、山川景色、城乡风貌、航天科技、国防军事等，通过作品能反应折射积极向上的学习生活态度，能表明体现深厚的家国情怀，能展示抒发自身的理想抱负。绘画、素描作品创作一律使用作品专用纸，绘画纸张儿童画和素描作品纸张尺寸大小为4K素描纸，国画纸张尺寸大小为4尺3K宣纸、或者是斗方卡纸宣纸，剪纸作品大小不超过4K（作品完成后塑封或装裱），软笔书法宣纸大小尺寸不超过4尺，硬笔书法为A4专用书法纸。以上所有作品成稿后要一律装裱。特别强调，以上美术作品征集面向1—5年级全体学生，开学后1—5年级每名学生至少上交1份装裱好的作品，多者不限，届时学校组织美术教师对作品进行遴选，被选上作品学校将会在楼梯廊道进行悬挂展示。
体育作业：每天坚持一分钟跳绳。完成《暑假体育家庭作业记录表》，并于开学提交。
五、“暑”你自立——劳动篇
1.学会快速、有条理地整理自己的书包。
2.学会扫地。
3.学会整理自己的书桌，能简单的整理房间。
4.帮助父母做一些力所能及的事，比如收拾碗筷、浇花等。
同学们，不管做什么，能每天坚持下来都不是一件容易的事情！所以能实现梦想、取得成就的人，多数都是自控能力强、能坚持的人。人生中你走的每一步都算数，只要你把计划好的事情坚持一个暑假，一定会有所改变和发现，相信你会遇见一个更好的自己！
快乐的暑假，已经迎面而来，愿同学们度过一个美好的假期，不负时光、不负成长，合理安排假期时间，给你的童年生活留下一段有意义、难忘的回忆。期待开学后我们再次温暖相遇……