【幸福育才•教师风采】时光有温度  微光有力量——“我身边的好老师”

　　朱老师💕学前教育专业毕业，自工作以来，她坚持用心去了解、去发现、去捕捉孩子们的闪光点；用温柔、耐心去对待每一个孩子；用认真、负责的态度去面对每一份工作。

　　无论何时何地，朱老师总是笑着、唱着和孩子们一起学习、一起嬉戏，想把温暖带给身边每一个人。经过努力，她与孩子们成为了最真挚的“朋友”，也成为了她们不见面就会挂念的朱朱老师，哭泣的孩子们慢慢地爱上了幼儿园，能够勇敢地跟父母说再见，独自踏上进入班级的道路。

言教不如身教，作为老师的她时刻不忘自己的表率作用。她严格要求自己的一言一行，时时处处为幼儿树立榜样。每天早晨她都早早来园，提前做好一日活动的准备，以阳光积极的心态接纳每一个可爱的孩子，当孩子和她说话时，她总是蹲下来与孩子们交谈，孩子们都很喜欢她。

朱老师性格温柔和善，关心每一位幼儿的身心健康发展。在幼儿进入中班第一天的时候，朱老师半蹲着亲昵的和小朋友打招呼：你好啊！但是，宝贝似乎“如临大敌”，他把头深深地埋在胸前，一句话也不说。接下来的几天，朱老师每天变着法儿地主动和幼儿聊天，在午睡之前和宝贝聊天，轻轻握着她的手，并期待着和她进行眼神的交流，她却始终默默地低着头，一言不发。朱老师没有放弃，给予了幼儿更多的关注和爱护，她的努力下，幼儿也会主动与朱老师打招呼 甚至会主动拥抱朱老师。在朱老师的影响下，班里的小朋友也用各种方法靠近她。老师的爱，润物细无声，自那以后，幼儿变得更加想说敢说，性格变得活泼，家长对老师充满了感激之情。

知不足而奋进，望远山而前行。作为一名年轻教师，朱老师明白仅有一颗爱孩子的心是远远不够的，还需要有扎实的理论知识与专业能力，因为只有这样才能把更多的爱传递给幼儿，才能更好地教育幼儿。

她深知“要想给孩子一杯水，自己至少有片海洋。”在做好本职工作的同时,她坚持读书学习，参加各类培训活动，学习各种知识技能，不断提升自己，向着新时代教师不懈奋斗。

起始于辛劳，收结于平淡。在平凡的岗位上，我们幼教人会继续全力以赴，乘梦逐光，用最炽热的心去靠近光、追随光、成为光、散发光，做教育路上的追梦人，无怨无悔托举起每一颗纯洁的心灵。