冬日寒意浓，送教暖人心！
为充分发挥生涯基地校、示范校与名师工作室的引领作用，通过教师送课、课后研讨交流、教研组点评，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂，交流生涯教育新理念，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进基础教育均衡发展。2023年11月30日，基础教育国家级优秀成果推广示范生涯教育项目，长春市小初高生涯教育城乡教研共同体（南关区—德惠市）送培送教下乡活动在德惠市第三中学开展，长春市南关区进修学校的心理健康教研员刘子莫老师，长春市第九十八中学马芳校长、孙立春主任、陈旭老师、宋佳老师到我校送教送培，德惠市兄弟学校的领导、老师，以及在我校挂职锻炼的中层优秀干部一起参加了这次活动。
活动过程
此次送教活动包括讲课、专家讲座和研讨交流三项内容。
入场签到
课堂展示
本次活动的四位老师，将生涯教育与心理、英语和道德法治学科有效融合，为我们带来了四节精彩的生涯教育课。
陈旭，长春市第九十八中学校心理健康教育教师，国家三级心理咨询师，具有八年多的心理咨询经验。陈旭老师为我们送课的主题是《我的未来不是梦》，通过三个环节，让学生对未来有个认知。第一个环节让学生做一个小游戏，以石头剪子布的方式，让自己成长，最后让两位没有成功成为“成年鸡”的学生说一下自己的想法，学生积极参与热情互动，在感悟环节也能结合游戏说出自己的理解。第二个环节，让学生在纸上写出自己认知中的自己，再让朋友写出对自己的认知，通过这样的形式，让学生认识到自己在别人的眼中是闪闪发光的存在，更全面的认识自己。第三个环节，老师让学生进入冥想环节，在冥想后在生涯阶梯图上写出自己对未来的规划，学生们积极参与，憧憬着自己的未来。
宋佳，长春市第九十八中学英语教师，从教四年。宋佳老师为我们送课的主题是《 What do you want to be when you grow up?》在课堂上，提问学生梦想的工作，让学生用英语来回答自己的梦想职业，同时也锻炼了学生的表达能力。在学生说的回答中，老师抓住了其中的关键词，讲述了本堂课的重要知识点。最后让学生写一篇相关文章或者制作一个对话框，巩固练习本堂课的内容。在活泼灵动的英语课堂上，学生们跟随授课教师在轻松愉悦的氛围中学英语、说英语，丰富多彩的课堂互动紧紧抓住了学生们的眼睛。
张佳钰，德惠市第三中学的道法与法治教师，本次活动的讲课题目为《角色与担当》在课堂开始的时候播放视频中国人的24小时，展示了中国各行各业的缩影。通过小游戏职业接龙，让学生说出自己知道的职业，充分的调动了学生的积极性，参与进本堂课中。接下来让学生利用手中的纸，设计自己的专属名片，畅想自己的未来，学生们设计的名片多姿多彩，对自己的未来规划逐步清晰。对于学生的职业规划，张佳钰老师给予了肯定并追问学生应该有何准备，学生也有了自己的努力方向。播放了视频中国职业的变化，让学生们知道职业也在变化，未来的选择有很多。本堂课学生积极互动，与老师配合默契，学生也在这堂课中收获满满。
宋家欢， 德惠市第三中学的道法与法治教师，本次活动的讲课题目为《多彩的职业》在课堂开始前播放了视频，让学生快速体验了不同职业平凡的一天，宋家欢老师带来了六顶帽子，让学生进一步对职业进行认知。通过学生熟悉的身边的例子让学生切实的体会到职业需要责任与担当，同时职业的选择也是丰富多彩的。向学生展示目前新兴的职业，了解如何去胜任新兴的职业。通过董宇辉的例子，让学生小组讨论，合作探讨，培养学生的自主学习的能力。
学生通过这堂课对生涯发展有一个初步的认知，在接下来的学习生活中，学生通过对自我的认知和环境的了解，对自己的学习、工作、生活进行规划。对学生职业生涯规划的研究对于学生个人成长、学校发展、社会进步等方面都有很重要的意义。
研讨交流
研讨活动由德惠市第三中学杜金瑞主任主持，王洪梅校长代表学校发言。王洪梅校长对于这次活动表达了自己的看法，希望学习教师在今后的教学工作中能做到学以致用，将生涯教育融入到日常教学中，帮助学生树立规划意识。
三位专家同时为参加研讨的教师做了精彩的讲座 ,长春市第九十八中学的孙立春主任、马芳校长、南关区进修学校的刘子莫老师为我们深刻解读了生涯教育。
孙立春，来自长春市第九十八中学，中学英语高级教师，德育主任，吉林普法先进工作者，长春市未成年人思想道德建设先进个人。孙立春主任对于学科教育与生涯教育的深度融合问题进行了深刻解读。讲解了初中生涯规划的重点，为教师的下一步工作找到了抓手，明确了生涯教育在初中阶段的积极作用。
马芳校长为各位教师分享了九十八中学的生涯教育的实施路径，从心理课、校本课、多元融合、课题研究四个方面落实生涯规划教育，为我们未来的生涯教育的途径和方法，提供了宝贵的经验。
刘子莫，来自南关区教师进修学校，中小学心理学科、三防教育学科教研员，长春市兼职教研员，长春市骨干教师，国家二级心理咨询师。刘子莫老师对生涯教育做出了解释，明确生涯教育不等于职业生涯教育，希望学生通过生涯教育培育出积极向上的人生态度，教师要做到育人和育智。
在研讨交流环节，德惠三中的唐银华、李威老师也对参加这次培训活动的感想、感悟与大家分享与交流。
活动总结
教学相长，今天的活动给我们带来教育、生涯、工作的启迪，给我们带来人生的思考，在引导学生如何规划人生的同时，也会努力规划自己的教师生涯，也必将促动我们在未来的教育教学中更好地做好生涯教育。发展生涯教育城乡教研共同体，凝聚教育合力，我们希望用好名校资源，在名师名校助力之下，学思践悟，知行合一。促进教师专业成长，缩小校际差距，站在新的起点之上，推动教育优质均衡发展，让每一个学生享受公平而有质量的教育。
对学生的生涯教育我们一直行走在路上，此次送培送教活动，对我校的生涯教育起到了很好的推动作用，德惠三中的全体教师愿意和大家一道，聚焦生涯教育，助力学生成长，让学生遇见更好的自己。
文稿编辑：卢恩彤
图片：李洪伟 卢恩彤
初审：王洪梅
终审：李春国