Explore the language and beyond—李宇老师关于读后续写的微讲座

读后续写的“前世”：王初明教授的“续”论。

日常教学中需要培养学生的能力

读后续写的要求

高考读后续写真题的主题语境及体裁

高考读后续写的文本特点

“契科夫的枪”——续写要呼应前文的伏笔

日常教学策略

丰富的案例：读后续写教学策略

Are we really on the right track？ How can we put theory into practice？They are questions that are worth thinking about…