为更好落实新课标的要求，了解学生学科素养发展的状况，促进学生学科素养的整体提高，提升综合学科教师专业素养与教学水平，全面提高教育教学质量。11月29日上午，由芦淞区教育教研发展中心副主任兼中小学音乐教研员彭靓带队的学科教研员一行莅临杨家桥小学，进行综合学科主体性课堂督查及学生学科素质抽测。
刘宁洁老师执教的三年级心理健康课《欣赏自己，欣赏他人》。让学生正确认识自己，形成良好的自我意识，是开展学习活动，快乐生活的前提。刘老师围绕悦纳自我，欣赏他人，展开教学活动。学生通过对自己优点和不足的认识，以及他人的积极评价，加强了学生对自我的认识，培养和增强了学生悦纳自我的能力。通过同伴的积极评价，学会了欣赏他人，同时也感受到同伴欣赏自己的快乐。
刘志文老师执教的四年级体育《花样跳绳》，以跳短绳贯穿始终，从单人——双人——多人——集体的顺序练习跳绳，让学生充分利用手中的绳子进行多种形式的跳绳练习，由易到难，循序渐进的提高学生跳绳的能力，使学生充分体验到运动的乐趣。课堂中采用小组合作的形式进行花样跳绳动作的练习，锻炼了学生身体的协调性，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质， 让学生领略到体育的快乐，掌握了体育技能，提高了身体素质。
刘燕老师执教的五年级音乐《摇船调》，运用中央音乐学院新体系的方法，采用分层体验教学法，从律动体验入手，让学生感受歌曲的旋律美。并在反复体验的过程中，指导学生完成整首歌曲的学习，整节课课堂气氛活跃，学生参与积极性高。
戈闻希老师执教的四年级美术《可爱的班集体》，从老师的照片引发学生思考版画的特殊性，激发了学生的探究欲。环节设计合理生动，带领学生逐一突破制作环节中的重难点，学生兴趣高涨，课堂高效有趣，充分发挥了学生的主体性，提高了班级凝聚力。
施彬老师执教的六年级信息技术《网络安全小卫士》，从生活中的案例入手，让学生小组合作探究，了解网络安全事件给生活造成的影响和损失。通过“电脑中毒后”的危害视频，引起学生对计算机病毒的直观感受。让学生动手操作系统“安全设置”和“打补丁”，帮助学生了解计算机的安全防护方法，养成良好的计算机使用习惯，远离网络危害，有一定的网络安全意识。
课后，教研员们分学科进行了集中点评和指导，从新课标的背景下对执教老师的教学设计、情境创设、教学方法、教学实施、课堂生成、以及新课标背景下的素养落实等方面进行了细致、专业且精准的点评和指导，在肯定优点的同时也提出了指导性意见和建议。老师们认真聆听，受益匪浅，为以后的课堂教学指明了方向。期间，音乐、体育、美术、信息技术学科教研员随机抽取了部分学生，进行了学科素质抽测。抽测人员认真负责、严格裁定；抽测学生井然有序，沉着冷静，从容应对。
通过此次主体性课堂督查和学生学科素质抽测，展现了杨家桥小学教师的风采和学生良好的素质。专家的到来，对杨小的课堂提质起到了指导和引领作用。我们将坚持不懈地进行学科研讨，全面落实“新课标”，提高课堂教学质量，优化课堂教学工作，促进教师课堂教学和学生素养的全面提升。