【枣庄十六中•清泉路校区】花开有声,成长有影—青年教师新课堂达标展示活动

成长,需要平台;

勤奋,方才收获;

精彩,源于用心;

不足,进步之契机;

磨砺中成长,研讨中提升!

为进一步提高新入职教师教育教学能力,促进教师专业成长,加强教师队伍建设,切实提高教师教学水平和育人质量, 清泉路校区于11月29日—12月7日,举行了新入职教师新课堂达标展示活动。本次活动,由市中区高中教育集团常务副书记、总校长高潮,集团业务校长邢安伟,十六中各校区执行校长钱贵彬、孔德军、杜志法安排部署,十六中教科室策划,各校区年级处大力配合,各校区高一、高二备课组长担任评委,对新入职60名青年教师达标展示活动进行验收。

青年教师达标展示课活动启动仪式

孔德军校长在本次青年教师达标展示课活动启动仪式上指出,教育是一辈又一辈的接力,也是一代又一代的传承,为全面落实新课标理念,聚焦学生核心素养的形成,提高青年教师教育教学能力,增强学校发展的后备力量,我校区为青年教师搭建了展示自我、重塑自我的平台,给教育教学注入了新的活力与希望。

本次达标展示课共分为十个小组同时进行展示,各校区教研组长及备课组长作为评委全程参与。

达标展示课

青年教师们认真领会新课标要求下的新型课堂教学模式精髓,贯彻落实我校“目标导引+任务驱动”教学评一体化教学模式,大胆进行课堂改革创新,探索实践了小组讨论、合作学习等课堂学习新模式,呈现了风格各异、异彩纷呈的精彩课堂。课堂上,老师们适时引导,学生们主动参与,教师的课堂引领与学生的自主学习相得益彰,教与学达成了完美融合,得到了学校领导与教研组长、备课组长们的一致好评。

语文组

数学组

英语组

物理组

化学组

生物组

政治组

历史组

地理组

信体组

达标展示课点评反馈

课堂展示结束后,青年教师主动找到评委老师,虚心求教,听取听评课意见,评委们从青年教师们对新课标的把握、学习目标、课堂教学、教案、学历案、个人素养等方面逐一作了点评与反馈。

评委老师高度肯定了青年教师的精心准备及在课堂中展现出的优良的专业素质,同时也勉励他们要不断加强课堂教学的研究,在反复磨练和总结中提升教育教学水平。老师们在与评委的倾心交谈中,更加明晰了教学理念,收获颇丰。

达标展示课展评总结

达标展示课活动结束后,全体教师与评委共同参与“花开有声,成长有影”枣庄十六中清泉路校区青年教师新课堂达标展示活动总结会议。孔德军校长在会议上指出,本次达标课展示活动总体情况良好,肯定了我校区青年教师的专业课堂把握能力,新方向、新理念、新思想在本次达标展示课中有所体现,老师们注重对学生的多元评价和师生的双向关注,能做到言传身教,强化细节,也能感受到老师们特别重视班风建设和班级管理。同时,也对存在的问题和不足作了深入交流。

孔德军校长表示,希望广大青年教师务必保持一颗平常心、进取心,坚信过程增值比结果保值更重要,持续发力,连续作战,认真梳理问题,用心总结得与失,在今后的教学实践中不断加以消化和吸收,不断丰富自己的内涵,积淀人生阅历。同时,勉励广大青年教师扛起教育评价改革的旗子,与新时代对教育提出的新方向、新要求、新作为同频共振,争做、善做专业型、研究型、学者型、创新型教师。在经历百年未有之变局征程中,勇力潮头,内外兼修,行稳至远;在经历大浪淘沙的洗礼后,仍有自己独立的人生坐标和闪耀的人生价值。学校会继续搭建此类平台,创设更多机会,助力青年教师成长成才。

结伴同行共成长

青年教师的成长过程不应是单打独斗,而是结伴而行,既需要同伴之间的相互扶持,还需要优秀的引路人加以导向。在磨课研修的过程中,同组教师共同研讨,青年教师精心准备,备课组长倾囊相授,最终呈现了一节节精彩的课堂。枣庄十六中清泉路校区全体青年教师将在不断的学习中丰盈自己,在教学实践中磨练自己,在学中思,学中悟,用“月下温酒作诗,醉里挑灯看剑”的诗意和豪情,在教师专业成长的道路上一路奔跑,一路欢歌!

敬畏·欣赏·励志·陪伴

摄影:教务处

编辑:王中伟   于 蓝

审核:孔德军

文章由 美篇工作版 编辑制作
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